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教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》

2.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育环境

3.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

4.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

5.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

8.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）

A.学科活动B.文学艺术活动

C.科技活动D.社会活动

9.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）

A.实验法B.讲解法C.讨论法D.演示法

10.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.学业成绩的检查与评定

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

3.课程目标的依据主要有（）

A.对学生的研究B.对社会的研究

C.对学科的研究D.对教法的研究

4.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则

C.巩固性原则D.因材施教原则

5.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动

C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

7.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

8.教学评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能

9.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

10.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教学目标

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

3.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

4.课程标准是教材编写的依据。（）

5.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

6.德育过程就是学生思想品德形成的过程。（）

7.班级是学校开展教学活动的基本单位。（）

8.教学方法是教师教的方法。（）

9.教育目的具有导向、激励和评价作用。（）

10.学生是教育的对象，也是自我教育和发展的主体。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育的特点。

答案：现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和革命性等特点。强调教育面向大众，与生产劳动结合，依靠科学知识，加强国际交流，贯穿一生且不断变革。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：教师应具备道德素养，有高尚师德；知识素养，涵盖学科、教育理论等知识；能力素养，如教学、组织管理等能力；心理素养，保持良好心态和健康人格。

3.简述教学过程的基本规律。

答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

4.简述班主任工作的主要内容。

答案：包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生成长档案、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、做好个别教育工作等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中培养学生的创新能力？

答案：营造宽松氛围，鼓励质疑；采用启发式教学，引导思考；组织实践活动，让学生在做中学；鼓励学生合作交流，