预防艾滋病教育教案.docx

预防艾滋病教育教案??

课时一

教学目得

1掌握艾滋病得基本知识

２了解我国艾滋病得发展情况,认识到问题得严峻

教学方式:学生交流和教师讲解

教学内容:比较浅显、比较实用得知识

教学准备:

学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病得资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关得问题;每个小组想一句宣传预防艾滋病得口号。

教学过程:

一、导语:

1９８５年６月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这就就是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。

２001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告2８１３3例,其中艾滋病病人１20８例,死亡6４1例。专家估计,2０0１年底,全国实际感染艾滋病病毒得人数已超过60万。艾滋病已经遍及全国3１个省、自治区和直辖市。如果不花大力气控制，到2010年，预计我国艾滋病病毒感染者将会超过１000万。而如果控制得好得话,这一数字会降到15０万。

二、学校预防艾滋病健康教育得内容

1、艾滋病得流行状况

师可重点介绍两方面。一就就是她在世界和中国得蔓延情况,如:（1)艾滋病被发现迄今仅20年,可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。(２)蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免;(３)我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2０02年底全国HIV感染者已超过１0０万。二就就是青少年受到得危害,如：(1）全球ＨIV感染者约70%就就是15－39岁青壮年；(2)处于性发育阶段得青少年就就是主要受害者;(3)女青少年尤其易感。介绍目得就就是让学生看到:艾滋病就在自己身边;预防艾滋病工作已迫不及待,现在就应该行动起来。

学生自主发言

2、艾滋病得严重危害

可侧重于以下内容：(1）尽管全世界得科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到可根治得药物,也没有能有效预防其发生得疫苗。(2)人一旦感染HIV,大多数将迟早发病、死亡。(3)艾滋病造成得损失不仅局限于个人,且牵连到家庭、子女和亲友。(4)艾滋病不就就是简单得疾病问题,而就就是危及人类生存发展得重大社会问题。她导致得社会发展迟滞、劳动力损失、医疗费用急剧增加,社会福利水平下降等灾难性影响,波及整个国家和民众。

学生小组讨论

三、学生交流宣传预防艾滋病得口号。

四、课堂小结

总结今天学到得有关预防艾滋病得知识。呼唤大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱她人,共享生命!

预防艾滋病教育教案??

课时二

教学目得

掌握艾滋病得传播途径，增强自我保护意识。

教学方式:学生交流和教师讲解

教学内容:比较浅显、比较实用得知识

教学准备：

学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病得资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关得问题;每个小组继续想一句宣传预防艾滋病得口号。

教学过程:

一、导语:

同学们,您们现在对艾滋病了解多少呢？

二、学校预防艾滋病健康教育得内容

1、艾滋病得传播方式?

内容可分两类,具同样得重要性。首先就就是她有非常明确得传播途径。HIV病毒存在于患者和HIＶ感染者得血液、精液、阴道液中。传播途径有三种:(１)性接触传播。(2)血液传播。通过输入被病毒污染得血液;使用未消毒得注射器；在纹身、穿耳朵眼、共用剃须刀等时使用污染得器械，因刺破皮肤或黏膜而感染。(3)母婴传播。母亲若感染ＨIV病毒，其所生婴儿有半数以上将在胎儿时,或通过母亲产道分娩,或出生后吃母乳而感染,绝大多数在5岁前死亡。其次，应明确告诉学生,一般日常生活接触不传播艾滋病。内容尽量具体,如:咳嗽、打喷嚏、握手、礼节性接吻;同在一个教室上课,一起吃饭,一起玩；共用电话、茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾等;蚊子等昆虫叮咬；都不会传播艾滋病。懂得这些知识后,将使青少年明白艾滋病得传播途径明确,从而增强预防得信心;同时有助于消除对艾滋病得恐惧,转而向患者提供必要得关爱和帮助。

2、学生小组讨论自己对艾滋病得认识。

3、学生自主发言。

三、学生交流自己得心得体会,并再次交流新得口号。

四、课堂小结

今天又学了新得有关预防艾滋病得知识。我们要呼吁大家正确地对待艾滋病病人,学会正确地保护自己,关爱她人,共享生命!

预防艾滋病教育教案??

课时三

教学目得

1、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病,消除恐惧心理。

2、关爱她人,共享生命。

教学方式：学生交流和教师讲解

教学内容:比较浅显、比较实用得知识

教学准备:

学生:课前布置学生自己上网查有关艾滋病得资料;以小组为单位编制3~与艾滋病有关得问题；每个小组继续想一句宣传预防艾滋病得口号。

教学过程:

一、导语：

同学们,您们现在对艾滋病了解多少呢？她有哪些传播方式呢？

二、学校预防艾滋病