积木数一数中班教案.docxVIP

积木数一数中班教案.docx

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积木数一数中班教案

一、教学目标

认知目标

幼儿能够认识简单的立体图形，如正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等积木形状。

准确理解数与量的对应关系，学会手口一致地点数10以内积木的数量，并说出总数。

技能目标

通过观察、操作积木，培养幼儿的观察力、注意力和动手操作能力。

提高幼儿的逻辑思维能力，能对不同形状、数量的积木进行比较和分类。

情感目标

激发幼儿对数学活动的兴趣，积极主动参与到积木数数的活动中。

培养幼儿的合作意识和分享精神，在小组活动中学会与同伴交流和协作。

二、教学重难点

教学重点

正确识别常见的积木立体图形。

手口一致、准确无误地点数10以内积木的数量，并清晰表述总数。

教学

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