9.4 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 （共2课时）-2023-2024学年九年级化学下册同步课堂实用教学设计（人教版）.pdf

实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

课时1一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

1．初步学习配制一定溶质质量分数的溶液

素养目标2．练习称量、量取、溶解等操作技能

3．通过实验操作，培养学生动手操作能力和科学探究的能力

教学重点学会配制一定溶质质量分数的溶液

教学难点配制溶液时的误差分析

教学环节教师活动学生活动设计意图

【引入】在医院里，我们经常会看到病人输液，用由问题引入，

到的常常是含有氯化钠的生理盐水（即溶质质量分数促进学生思

为0.9％的氯化钠溶液）；农业生产上常用10％～20％考，激发学生

情景导入的氯化钠溶液来浸种思考的学习兴趣

【提问】你知道怎样配制一定溶质质量分数的溶液

吗？这节课我们就来学习如何配制一定溶质质量分数

的溶液

【合作探究】（一）配制溶质质量分数为6％的氯化钠

溶液

【思考】

（1）需要氯化钠和水的质量各是多少培养学生的自

（2）实验前计划出你们的操作步骤学能力。学生

（3）检查实验仪器是否齐全会的不讲

【讲述】

1．配制溶质质量分数为6％的氯化钠溶液的步骤计算、

称量、量取、溶解

溶质的质量检查学生是否

2．溶质容质的质量分数＝———x100％

溶液的质量会用溶质的质

溶质的质量＝溶液质量x溶质的质量分数量分数进行计

自主学习教材P47，

氯化钠的质量=50gx6%=3g算

新课教学完成3个问题

溶剂的质量＝溶液的质量-溶质的质量

水的质量=50g-3g=47g

水的体积=47g÷1g/cm3=47mL

3．实验所需用品为：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、

量筒、胶头滴管

【播放视频】播放配制溶质质量分数为6％的氯化钠

溶液视频

【提问】实验过程中需要注意哪些问题为学生做实验

【小结】做好充分准备

（1）天平使用时注意要调平；放纸；左物右码观看视频学生找出

（2）用镊子移动游码注意事项并让学生

（3）量筒量取液体时，不可俯视或仰视回答

（4）搅拌时，不可将溶液溅出

（5）注意贴标签