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小学英语情景教学与口语表达能力的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语情景教学在提高学生口语表达能力方面的实践效果。通过分析当前小学英语教学现状，提出情景教学在培养学生口语表达能力中的重要性，并结合具体案例，探讨情景教学在小学英语教学中的实际应用。

关键词：小学英语；情景教学；口语表达能力；实践研究

一、背景分析

（一）小学英语教学现状

1.传统教学方式仍占主导地位

在我国小学英语教学中，传统的语法翻译法和讲授法仍然占据主导地位。这些方法过于注重知识的传授，忽视了学生的实际运用能力和情感体验。学生在这种教学模式下，往往只能掌握有限的语法知识和词汇，而口语表达能力却得不到有效提升。

2.学