2025年山西省孝义市九年级中考语文第三次模拟试卷附答案解析.pdfVIP

2025年山西省孝义市九年级中考第三次模拟试卷

语文

注意事项：

1.本试卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。

2.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

3.考试结束后，只收回答题卡。

一、古典之美(27分)

(一)

1.班级开展“探寻古典诗文中的修辞之美”语文活动。下面是同学们制作的佳句收集卡，

请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分)

修辞之美诗文佳句表达作用

描写更生动

(1)浮光跃金，▲。(范仲淹《岳阳楼记》)

(2)▲,西北望，射天狼。

情感更丰沛

诗味都从(苏轼《江城子·密州出猎》)

比喻来(3)▲,▲_。(比喻对爱情至死不渝)

抽象变具体

(李商隐《无题》)

说理更浅白

(4)逝者如斯夫，▲_。(《论语十二章》)

(5)▲,愁云惨淡万里凝。

抒发情感

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)金樽清酒斗十千，▲。

烘托气氛

笔落惊风雨(李白《行路难》其一)

夸张韵无穷(7)其间千二百里，▲_,不以疾也。

(郦道元《三峡》)激发想象

(8)▲,▲。(夸张地写出木兰奔赴战

场的矫健雄姿)(《木兰诗》)突出形象

2.请阅读《天净沙·秋思》,结合链接材料，分析作者如何借助意象表达情感。(2分)

天净沙·秋思链接材料：意象就是“意”加“象”的组合。

马致远自然界里，一切看得见的物体，如山、水等，都

枯藤老树昏鸦，可以称之为“象”,即物象。物象一旦经过诗人审

小桥流水人家，美经验的淘洗与筛选，经过诗人思想感情的化合

古道西风瘦马。与点染，就带上了诗人的主观色彩，这样的物象

夕阳西下，就成了意象。意境是诗人的主观情意和客观物象

断肠人在天涯。互相交融、有机组合而形成的艺术境界。

九年级语文第一页(共十页)

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(二)

班级开展“困境中的精神之光”主题班会，请阅读下面选文并完成第3-7题。

【甲】当余之从师也，负蓝曳疑行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而

不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃