2025年平顶山市九年级第二次调研语文试卷附答案解析.pdfVIP

2025年平顶山市九年级第二次调研语文试卷

2025.05

注意事项：

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米的黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。写在试题卷上的答案无

效。

3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。

一、积累与运用(共23分)

三年的初中生活即将结束，平顶山鹰城中学准备借助AI技术为同学们策划一场“青春不散场·梦想再

起航”的毕业季活动，邀你一同参与。

【AI生成：校长致辞】

三载春秋，你们曾在晨读中感受“①____,山岛竦峙”(曹操《观沧海》)的壮观，在运动会上挥洒“长

(范仲淹《渔家傲·秋思》)的矛盾心理。课堂上，老师的讲解如黄钟大吕，振聋发kuì();课间时，同学

游《游山西村》)的波折和惊喜，但最终凭借“⑦___,⑧__”(王安石《登飞来峰》)

的坚定信念，一路披荆斩棘，站在了毕业的门槛前。此刻，炽热的心跳与离别的笙萧交织，你们即将带

着师长的谆谆教诲，以雄鹰展翅之姿，开启人生新华章!

1.结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

振聋发kui()yíng()绕炽热()

谆谆教诲()

2.请把语段中相关诗句补充完整。(8分)

【AI制作：留住回忆】

3.学生会运用AI技术设计了两枚纪念徽章，你更欣赏哪一个设计?请结合画面内容和寓意阐述理由。(5

分)

照城中学

22品

庭城中学

AB

【AI规划：未来发展]

4.在人工智能蓬勃发展的当下，初中生毕业后的发展规划正借助AI技术变得更加清晰和多元。请阅读

以下材料，完成相关题目。(6分)

【材料一]鹰城中学运用AI技术对初中生进行全面的能力评估。AI系统通过分析学生在课堂互动、小

组合作、竞赛活动等场景中的表现，从沟通协作、创新思维、自主学习等多个维度评估学生的综合能力。

基于这些评估结果，为学生定制个性化的发展规划蓝图。

【材料二]鹰城中学的AI升学助手针对有意升入普通高中的学生进行个性化指导。AI升学助手深入研

究各所高中的教学特色、师资力量、历年招生计划等数据，根据学生的学业成绩、兴趣特长与高中的匹

配度，智能推荐适合报考的高中学校，并提供详细的备考策略，助力学生精准备考。

【材料三]对于考虑进入职业学校的学生，鹰城中学的AI职业规划师发挥了重要作用。

1

它不仅整合了各类热门职业的发展趋势、薪资待遇等信息，还结合学生的兴趣偏好和能力优势，推荐与

之适配的职业方向。比如，对于动手能力强且对电子设备感兴趣的学生，推荐电子信息技术、智能家居

安装与维护等专业方向，并提供相关职业学校的详细介绍和入学要求。

(1)鹰城中学借助AI技术为初中生毕业规划提供了哪些支持?请简要概括。(3分)

(2)作为一名即将毕业的初中生，请结合材料内容和自身实际，谈谈AI技术会给你的毕业规划提供怎样

的帮助。(3分)

二、现代文阅读(共27分)

(一)阅读下面文本，完成5~8小题.(共16分)

松柏青青

①包子出生的那个村子，凡是男孩，父母起名时，会在名字后面多加个“子”字。村子里的孩子，叫庆

子、祥子的居多；有些父母觉得贱名好养活，给孩子取名叫橛子、茅子的也不在少数。他父亲这辈子只吃

过一回包子，就管他的孩子叫“包子”,这名字饱含着他希望儿子吃饱的朴素愿望。打小，除了泥巴墙、

石头凳子，包子家里四壁空空，一天难凑两顿饭。他从没尝过包子的味道，常说自己“徒有虚名”。

②抗美援朝战争爆发了。

③包子参军那天，乡亲们都来送行。一位大婶将一包用黄油纸裹着的吃食塞到他怀里，香喷喷的，还冒

着热气。包子大口吃着，说真好吃。

④“包子!”同村一起参军的顺子朝他挥手，扯着嗓子叫他。包子把剩下的吃食递给顺子，顺子接过，不

舍得咽下，小口咂巴着嘴。看着这个从小和自己一起长大的伙伴，包子说：“咱们到了前线，好好干，等

胜利了，为家乡争光!”顺子用力点头，嘴里含着吃食含糊道：“嗯!