2025湖南工商职业学院教师招聘考试试题.docx

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2025湖南工商职业学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。

A.差异性

B.单纯性

C.多样性

D.迫切性

【答案】:A

2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识,更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”,持这一观点的迁移理论是()。

A.关系转换说

B.认知结构说

C.相同要素说

D.经验概括说

【答案】:A

3.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者,这体现了高校教师职业特性中的()。

A.知识性

B.教育性

C.专业性

D.特殊性

【答案】:A

4.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。

A.直接知识

B.生活经验

C.间接知识

D.生产经验

【答案】:C

5.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。

A.讲授法是一种古老的教学方法

B.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法

C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容

D.讲授法是一种灌输式的方法,是与启发式教学对立的一种方法

【答案】:D

6.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体,可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于()层次的课程体系。

A.中观

B.微观

C.宏观

D.宇观

【答案】:C

7.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。

A.课堂教学目标

B.学科教学目标

C.教育法律法规

D.高等学校培养目标

【答案】:D

8.高等教育宏观管理制度是指国家、社会管理高等教育的制度,主要指高等教育管理体制,总体上可区分为中央集权型、地方分权型、集权与分权结合型等几种类型。法国的高等教育宏观管理制度属于()。

A.自由型

B.中央集权型

C.地方分权型

D.集权与分权结合型

【答案】:B

9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

A.学而时习之

B.三人行必有我师焉

C.躬自厚而薄责于人

D.见贤思齐

【答案】:C

10.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。

A.学术穿凿

B.自我引注

C.片面引注

D.虚假署名

【答案】:B

11.高等学校院(系)级单位党组织通过(),讨论和决定本单位重要事项。

A.党政联席会议

B.院党委(支委)会

C.教职工代表大会

D.院长办公会议

【答案】:A

12.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()

A.两年

B.至退役后一年

C.至退役后两年

D.一年

【答案】:C

13.高等学校在组织特性上兼具()。

A.学术属性和教育性性

B.学术属性和组织属性

C.学术属性和行政性性

D.学术属性和非营利属性

【答案】:C

14.言语沟通中首先应该学会()。

A.尊重

B.表达

C.倾听

D.沟通

【答案】:C

15.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()

A.对立的

B.平等的

C.不平等的

D.互补的

【答案】:B

16.教学测量的目的在于考核()。

A.教学成效

B.学生成绩

C.教师绩效

D.教学目标

【答案】:A

17.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机,属于教师的()。

A.专业信念

B.专业态度

C.专业知识

D.专业情操

【答案】:A

18.对节操道德品质的认识错误的是()。

A.始终能忠诚于人民的教育事业

B.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

D.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

【答案】:D

19.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。

A.教师道德的层次性

B.道德的超前性

C.道德的理想性

D.教师道德的社会性

【答案】:A

20.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。

A.正迁移和负迁移

B.水平迁移和垂直迁移

C.一般迁移和具体迁移

D.顺向迁移和逆向迁移

【答案】:A

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