辽师大版六年级英语下册Unit12标准课件新版.pptx

辽师大版六年级英语下册Unit12标准课件新版

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汇报人：

目录

课件内容介绍

01

教学活动设计

03

学习目标设定

02

评估与反馈

04

课件内容介绍

01

单元主题

通过故事和对话，学生将学习表达友谊的价值和重要性。

友谊的重要性

课件将介绍和练习在日常生活中常用的英语交流短语和句子。

日常交流用语

通过比较不同国家的风俗习惯，学生将了解文化差异并学会尊重。

文化差异体验

单元将融入环保主题，教育学生如何用英语讨论和倡导环境保护。

环境保护意识

词汇与短语

介绍与日常生活紧密相关的词汇，如家庭成员、食物、颜色等。

日常用语词汇

涵盖与节日相关的特定词汇，例如“NewYearsDay”、“Christmas”等。

节日相关词汇

讲解常见的动词短语和形容词短语，如“lookafter”、“begoodat”等。

常用短语搭配

语法点

一般现在时的用法

介绍一般现在时态的构成和使用场景，如描述日常习惯或普遍真理。

现在进行时的构成

情态动词的用法

讲解情态动词如can,may,must在句子中的应用和意义。

解释现在进行时态的结构，包括助动词be和现在分词的使用。

一般将来时的表达

阐述一般将来时态的不同表达方式，例如使用will或begoingto。

课文内容

介绍与食物和餐饮相关的英语单词，如菜单上的各种菜名和饮料。

词汇学习

通过角色扮演，学生学习如何在餐厅点餐，掌握相关词汇和句型。

主题对话

学习目标设定

02

知识与技能目标

01

学生能够熟练掌握与本单元主题相关的基础词汇，如天气、季节等。

02

通过听力练习和口语对话，学生能更好地理解和使用本单元的日常英语表达。

03

学生将学习如何通过上下文线索来推断生词含义，提升阅读理解能力。

04

通过练习书写，学生能够正确使用本单元所学的语法结构，写出规范的英语句子。

掌握基础词汇

提高听说能力

阅读理解技巧

书写规范句子

过程与方法目标

课文通过对话形式介绍了一次学校组织的郊游活动，学生们讨论活动细节。

主题对话

课文中引入了与郊游相关的词汇，如picnic,map,compass等，帮助学生扩展词汇量。

词汇学习

情感态度与价值观目标

文化差异体验

友谊的重要性

03

通过比较不同国家的节日和习俗，学生了解文化多样性。

日常交流用语

01

通过故事和对话，学生学习如何表达友谊的价值和重要性。

02

课件中包含各种日常生活中常用的英语表达，帮助学生提高实际交流能力。

环境保护意识

04

单元内容涉及环保主题，教育学生如何用英语讨论和倡导环境保护。

教学活动设计

03

导入活动

介绍与日常生活紧密相关的词汇，如问候、购物、家庭成员等基础英语表达。

日常用语词汇

讲解常用的动词短语，例如“goshopping”、“haveapicnic”等，增强学生语言运用能力。

常用动词短语

教授形容词和副词的用法，如“happy”、“quickly”，帮助学生描述事物和行为。

形容词与副词

新知识呈现

介绍一般现在时态的构成和在描述日常习惯或事实时的使用。

一般现在时的用法

讲解一般将来时态的构成，包括will和begoingto的用法。

一般将来时的表达方式

解释现在进行时态的结构，以及如何表达正在进行的动作。

现在进行时的构成

探讨情态动词can,may,must等在句子中的应用和意义。

情态动词的使用

练习与巩固

学生能够熟练记忆并运用本单元的核心词汇，如天气、季节等常用表达。

01

通过例句学习，学生能够理解并构造简单句，如询问天气的句型。

02

学生能够进行简单的日常对话，如询问和谈论天气情况。

03

通过阅读短文，学生能够理解并回答与天气相关的问题，提高阅读理解水平。

04

掌握基础词汇

理解基本句型

运用日常对话

培养阅读理解能力

课堂互动活动

本单元课文围绕“旅行”主题，介绍相关词汇如目的地、交通工具等。

主题与词汇

01

课文包含实用对话，如询问路线、预订酒店等，帮助学生掌握日常旅行用语。

对话与日常用语

02

评估与反馈

04

形成性评价

介绍与日常生活紧密相关的词汇，如问候、购物、饮食等基础表达。

日常用语词汇

01

02

讲解常见的动词短语和固定搭配，帮助学生掌握更自然的英语表达方式。

常用短语搭配

03

围绕本单元主题，介绍与之相关的专业词汇和表达，如环境、科技等领域的词汇。

主题相关词汇

总结性评价

通过故事和对话，学生学习表达友谊的价值和如何维护朋友关系。

友谊的重要性

01

课件中包含各种日常情景对话，帮助学生掌握基本的英语交流技能。

日常交流用语

02

介绍不同国家的问候方式和文化习惯，培养学生的跨文化交际能力。

文化差异体验

03

通过学习不同节日的英语表达，学生了解西方节日的庆祝方式和相关文化背景。

节