第五讲人际交往.pptVIP

⊙嫉妒心理“不就是会拍马屁么，有什么了不起的。”“成绩好还不都是抄的。”“她长得漂亮？你不知道她天天往脸上涂几斤粉”第31页，共58页，星期日，2025年，2月5日原因分析BECDA背景多样认知偏差态度缺少技巧（三）大学生出现人际困惑的原因分析不良人格品质.第32页，共58页，星期日，2025年，2月5日1、首因效应（primacyeffect）即“第一印象”。是指人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。“一见钟情”第33页，共58页，星期日，2025年，2月5日2、近因效应（recentlyeffect）指在总体印象形成过程中，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象。在印象形成的过程中，当不断有足够引人注意的新信息，或者原来的印象已经淡忘时，新近获得的信息的作用就会较大，形成近因效应。第34页，共58页，星期日，2025年，2月5日3、晕轮效应（haloeffect）晕轮效应又称光环效应，它是指当认知者对一个人的某种人格特征形成好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。“情人眼里出西施”第35页，共58页，星期日，2025年，2月5日他是一位科学家？他是一名纳粹分子？第36页，共58页，星期日，2025年，2月5日4、社会刻板印象（stereotyping）也叫定势现象，指人们对社会上某一类事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法。对不同职业、地区、性别、年龄、民族等群体形成较为固定的看法，并据此推断属于这个群体中的单个人，有时会形成谬误。第37页，共58页，星期日，2025年，2月5日台湾大学李本华与杨国枢的调查国家刻板印象美国人印度人英国人德国人法国人日本人俄国人民主，天真，乐观，友善，热情迷信，懒惰，落伍，骑墙派保守，狡猾，善于外交，有教养，严肃有科学精神，进去，爱国，聪明，勤劳好艺术，轻浮，热情，潇洒，乐观善于模仿，爱国，尚武，进取，有野心狡猾，欺诈，有野心，残酷，唯物第38页，共58页，星期日，2025年，2月5日男女大学生对两性角色赋予了不同的性别特征转引自海登和罗森伯格：《妇女心理学》┌───────────────┬──────────┐│男性特征│女性特征│├───────────────┼──────────┤│攻击性强善于经营│喜欢聊天││独立性强直率│做事得体、分寸感强││情绪稳定谙于事理│雅淑温柔││客观性强感情不易受打击│敏感││不易受外界影响冒险精神强│虔诚笃信││支配感强果敢│陶醉于自己的容貌││爱好数学和科学从不哭哭闹闹│起居洁净││临危不惧往往以领导者自居│文静││竞争心强能够区分理智与情感│有强烈的安全需要││逻辑性强抱负宏大│欣赏艺术和文学││无依赖感不因相貌而自负│善于表达脉脉温情│└───────────────┴──────────┘第39页，共58页，星期日，2025年，2月5日中国现行通用的幼儿、小学和初中《语文》课本中，男性角色和女性角色的差异：（1）从课本中的男女角色数量来看，男性都远远大于女性，例如幼儿课本中男女主角之比为3:1，小学1-3年级为2:1，小学4-6年级为5:1，初中为4:1；（2）在课本中出现的女性其职业大多为服务员、护士、教师、学生和家庭妇女，而男性则为政治家、科学家、将军、文学家、诗人、画家、医生、厂长，女性角色的职业无论从社会价值还是从广泛性上都不如男性；（3）在课本中，男性多为有理想、有抱负、有成就、富有竞争意识、支配感强的形象，女性则为坚贞刚烈、心地善良、温柔美丽、依赖胆怯的形象。第40页，共58页，星期日，2025年，2月5日5、心理定势心理定势是指人们在认识特定对象时心理上的一种准备状态。借千金顶第41页，共58页，星期日，2025年，2月5日第五