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去括号;小刚和小芳在思索一道习题：;;聪明小刚灵机一动，说：“把我答案中括号个扔掉不要，两个答案就一样了。”细心小芳马上发觉了问题：“还是不一样。”;看来，去括号不是把括号扔掉那么简单，可是，应该怎样去括号呢？同学们，你们能帮他们两个处理一下这个疑惑么？;二活动实践;依据上面填空结果，回答以下问题：
问题1
上面各小题左边与右边有何不一样？
左边有括号，右边没有括号;问题2
括号前是“+”号或是“-”号时，对去掉括号有没有影响？你能说出理由吗？
;
括号前是“+”号时，把“+”号和括号去掉后，括号里数或字母不变号；
括号前是“-”号时，把“-”号和括号去掉后，括号里数或字母都变号，成了原数相反数。;①13+（7–5）
②9a+(12a-3a)
③13-(7–5)
④9a-(12a-3a);括号前是“+”号时，把括号连同“+”号一同去掉，括号内各项不变号；
括号前是“-”号时，把括号连同“-”号一同去掉，括号内各项都要改变符号。;1说一说：
下面去括号，有没有错误？若有错，请你更正。
⑴a2-(a–b+c)=a2-a-b+c
⑵-（a–b+c）=-a+b-c
⑶c+2(a-b)=c+2a-b;2做一做;
假如一个三角形第一条边长为（2a-b)厘米，第二条边比第一条边长（a+b)厘米，第三条边比第一条边2倍少b厘米，哪么这个三角形周长是多少厘米？;填空：（填“+”或“-”号）
①x__(-y+z)=x–y+z
②x2__(y2-z2)=x2–y2+z2
③3a__(b-4c)=3a–b+4c
④—（a+b-c)=-a–b+c;
学生之间交流本节课所学到知识，提出得与失，学生提出问题，其它同学能够帮助忙解答。;1教材P114习题3.47，8，12题。
2已知a、b在数轴上位置如图所表示，化简
︱a︱+︱b︱-︱a+b︱
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