教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附完整答案【精品】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在50毫升水中，（??）溶解能力最好。

A.食用碱?????B.沙子?????C.食盐

2.小明在做比较溶解快慢的实验，下列做法正确的是（??）。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时，一杯搅拌，一杯不搅拌

3.下列使用酒精灯正确的力式是（??）。

A.??B.?C.

4.加热食盐水的过程中，边加热、边搅拌的目的是（??）。

A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度

5.水沸腾后继续给水加热，水的温度会（??）。

A.高于100℃????B.还是100℃????C.低于100℃

6.对于冰融化描述不正确的是（??）。

A.如果外界温度低于0摄氏度，冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下，冰很难融化

二.填空题(共6题，共14分)

1.通过（???）和提高水的（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。

2.冰受热后变成水的过程叫（???）。

3.我们把沙和豆子混合，然后将其分离，沙和豆子（???）（填“有”或“没有”）发生变化。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

5.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

6.要想除去水中没有溶解的沙子，应该采用（???）的方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐溶液中的食盐不会随水一起蒸发。??（??）

2.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。（??）

3.如果温度计的管子破裂，我们不可以随手把它丢掉。（??）

4.通过实验我们知道：在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐。（??）

5.云、露、雪、水蒸气都属于水，它们是水在自然界的不同形态。（??）

6.在观察水沸腾实验中，测量不同时间的水温时，要等温度计中的液柱不再上升或下降时才能读数。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中，加水，搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.简答题(共4题，共21分)

1.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

2.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

3.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

4.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

六.综合题(共3题，共24分)

1.酒精灯结构图。

2.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

3.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.搅拌；温度

2.融化

3.没有

4.不再发生变化

5.快

6.过滤

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.红糖溶解于水变成人眼看不见的微粒，沙子沉淀在水底下。

2.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。

3.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

4.好处：可以看到美丽的冰雕，吃到冰淇淋,降温。

不便：路滑给人们行走带来了不便。

六.综合题

1.从上至下：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精

2.如下：

3.冰面；记录冰初始体积；固体的冰逐渐变成液体的水；记录冰融化成水后的体积；冰比水的体积大