新沪粤版（2022新课标）物理八年级上册课件 3.1 光的传播与色散.pptxVIP

3.1光的传播与色散第三章光和眼睛教师备课专用资料，仅限借鉴使用

雨过天晴，一条美丽的弧光带悬挂在天空，十分壮丽。彩虹是如何产生的？观察与思考教师备课专用资料，仅限借鉴使用

花儿为什么这么红？绿叶为什么又是绿色？观察与思考教师备课专用资料，仅限借鉴使用

光使我们看见周围的世界光使植物发生光合作用光能转化电能使汽车奔跑光纤通信利用激光传递信息一、光能为我们做些什么教师备课专用资料，仅限借鉴使用

自然光源人造光源能发光的物体称为光源太阳、恒星、水母、萤火虫等火把、点燃的蜡烛、发光的灯泡等二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

思考：月亮是光源吗？我们所看到的月亮，只是反射太阳光而已，并不是月亮本身发光的，因此月亮不是光源！提醒：行星、宝石、夜明珠、正在放映电影的银幕不是光源。二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌。上述物体中一定是光源的是，一定不是光源的是，可能是光源的是，属于人造光源的是，属于自然光源的是。例③⑤⑥⑦⑧⑨②④⑩①⑤⑥⑦③⑧⑨二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

通过树丛的光束放映机射向银幕的光束夜晚霓虹灯射出的光束猜一猜：观察下列情景图片，猜猜光是沿着怎样的路径传播出去的呢？猜想：光沿直线传播二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

回想一下，夜晚用手电筒照射天空，光是怎样的传播的，你发现了什么？发现1：光在空气中沿直线传播二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径。你发现了什么？发现2：光在水中沿直线传播二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。光线光束注意：光是客观存在的，但光线是表示光的一种理想模型．只是人们用来表示光的传播路径的一种方式，是用来表示光的线路，而不是光。二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

二、光是怎么传播的活动1:手影游戏教师备课专用资料，仅限借鉴使用

光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成“影”。二、光是怎么传播的活动1:手影游戏光源物体的影子不透明物体教师备课专用资料，仅限借鉴使用

练一练：人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A.变长B.先变长再变短C.变短D.先变短再变长D二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

日食的成因当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

月食的成因当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

烛焰上部的光线，由于光沿直线传播，通过小孔后，射到了下部；下部的光线射到了上部，就形成了倒立的像。小孔成像思考：小孔形成的像与哪些因素有关呢？二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小孔成像特点：1.倒立的实像；2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关；3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关。光沿直线传播小孔成像原理：应用实例：针孔照相机二、光是怎么传播的教师备课专用资料，仅限借鉴使用

打开灯，房间立刻被照亮，光传播不需要时间。不一定！也可能是光传播得太快人们无法觉察到！想一想：观察小明和小华的对话，你认为谁说的对？为什么？小明小华三、光的传播速度教师备课专用资料，仅限借鉴使用

大量事实和实验表明：光传播也需要时间。在真空中，光传播的速度是2.99792×108米/秒，这个距离相当于1秒绕地球赤道7.5圈。一般情况下真空中的光速取3×108米/秒（用c表示）。太阳到地球之间的距离约为1.5×1011m，太阳发出的光经过8分20秒到达地球。8分20秒三、光的传播速度教师备课专用资料，仅限借鉴使用

光在不同介质中的传播速度3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3三、光的传播速度教师备课专用资料，仅限借鉴使用

声和光的不