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Unit6Let’sgo!七上英语JJ第2课时Lesson2AttheMuseum教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.知识目标:Newwords:Structuresandexpressions:Sentences:Ican’twait.Canyouhelpus?2.能力目标:能够用英语来问路。Learninggoalsancient,hall,history,clerk,stair,pass,miss,jade,dragonatthemuseum教师备课专用资料,仅限借鉴使用
WarmingupDoyouknowtheHebeiMuseum?No,Idon’t.Whereisit?It’sinShijiazhuang.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
Pre-reading1Whatkindsofmuseumsarethey?Talkwithyourpartner.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2Readtheconversationandanswerthequestions.While-readingLiMingandJackareatthemuseum.LiMing:Jack,wherearewegoingfirst?Jack:Hmm...Idon’tknow.Doyouhaveanyideas?LiMing:HowabouttheAncientChinaHall?ItshowssomeancientChinesehistory.Jack:Goodidea.Butwhereisit?LiMing:Let’saskthatgentleman.Maybeheknowstheway.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
2ReadtheconversationandanswerthequestionsWhile-readingJack:Excuseme.WearelookingfortheAncientChinaHall.Canyouhelpus?Museumclerk:Yes.Godownthestairsandpassthegiftshop.Thenturnleft.Youcan’tmissit.Jack:Thankyou.Museumclerk:You’rewelcome.LiMing:Let’sgo.IwanttoseetheJadeDragonfromHongshanCulture.It’sfamous.Jack:Ican’twait!ThenIwanttobuysomegiftsatthegiftshop.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
AWhatcantheylearnintheAncientChinaHall?BWhatdoesLiMingwanttosee?CAfteraskingtheway,wherewilltheygofirst?While-readingTheycanlearnsomeancientChinesehistory.2Readtheconversationandanswerthequestions.HewantstoseetheJadeDragonfromHongshanCulture.TheywillgototheAncientChinaHallfirst.教师备课专用资料,仅限借鉴使用
LanguagepointsHowabouttheAncientChinaHall?(教材P742)Howabout…?……怎么样?(1)可用于提出建议或询问信息,相当于“Whatabout...?”。其中about是介词,后接名词、代词或动词-ing形式。(2)“How/Whatabout...?”用于提建议时的回答:肯定回答:Goodidea!/That’sagoodidea!/Great!/Soundsgreat!/Soundsgood!否定回答:I’mafraid...等教师备课专用资
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