重庆市第十一中学校2024-2025学年高二下学期3月月考生物试题(原卷版).docxVIP

重庆市第十一中学校2024-2025学年高二下学期3月月考

生物试题

一、单选题（共25小题，每题2分，共50分）

1.研究植物种群一般需要研究种群的数量特征以及各数量特征之间的关系，种群数量特征之间的关系模型图如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A.图中A、B分别表示出生率和死亡率

B.我国禁止孕妇进行“非医学需要的胎儿性别鉴定”主要是为了控制C

C.D属于增长型的种群，出生率一定非常高

D.自然条件下的植物种群一般不考虑迁入率和迁出率

2.鸣叫计数法是调查鸟类种群数量及其动态变化的一种常用方法，我国科学家利用专业的数字录音机记录不同强脚树莺的鸣唱，对所录个体鸣唱参数（如频率、音节时长）进行测量分析，实现了基于鸣声辨别个体的实验。下列有关叙述正确的是（）

A.鸟类通过鸣唱吸引异性属于动物行为信息的传递

B.通过鸣唱来识别鸟类是一种无损伤、低干扰的识别方法

C.强脚树莺种群个体间鸣唱的稳定性是计数的前提

D.对某一区域的统计结果一般不会随着季节的变化而不同

3.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”形增长。如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述正确的是（）

A.19．8℃条件下第10天后出现环境阻力

B.该藻类种群的环境容纳量随环境温度改变而改变

C.24．8℃条件下第8天左右的种群增长速率最大

D.在达到K值之前该藻类种群的出生