2025年甘肃省甘南州临潭县特岗教师招聘19人笔试参考题库及一套参考答案详解.docx

2025年甘肃省甘南州临潭县特岗教师招聘19人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、昆曲走向没落，在于其在大众市场中找不到一席之地而渐失群众基础。现代昆曲开始引入歌剧、交响乐等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。没有一种文化可以将自己封闭起来，没有一种文化有资格_______受众群体，多一分包容，才能换来更长久的生命和更精彩的未来。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.曲高和寡筛选

B.故步自封舍弃

C.特立独行筛除

D.一成不变苛求

【答案】：A

【解析】第一空，结合“引入流行元素，打造通俗版”可知，应填与通俗相反的词，“曲高和寡”合适。第二空，“筛选”能体现文化不应将部分受众排除在外，强调包容，所以选“曲高和寡筛选”。

2、（）较多运用说理的表达方式，不过说理需简明扼要，不应采用撰写论文或宣传材料的方式进行全面论述。

A.公报

B.公告

C.议案

D.意见

【答案】：D

【解析】意见较多地使用说理的表达方式。与公报、公告、议案不同，意见在运行时需要对事情进行分析，阐明道理、提出见解和处理办法等，不过说理要求简明，不能像写论文或宣传材料那样做全面论述。而公报主要是公布重要决定或重大事项；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案，它们通常不以说理为主要表达方式。

3、为实现管理的有效性，应（）减少管理层次。

A.尽可能地

B.不断地

C.随机地

D.按任务要求

【答案】：A

【解析】为了达到管理有效，需要减少管理层次，其目的是使管理更加高效、灵活和顺畅。尽可能地减少管理层次，能够在合理的范围内最大程度地精简管理架构，避免过多的层级导致信息传递缓慢、决策效率低下等问题，有助于提高管理的有效性。不断地减少管理层次可能会过度精简，破坏管理的稳定性和合理性，导致管理失控。随机地减少管理层次没有遵循科学的原则，会使管理体系混乱，无法保证管理的有效性。按任务要求减少管理层次不够全面，没有体现出减少管理层次对管理有效性的积极意义。因此应尽可能地减少管理层次。

4、在下列犯罪构成的一般要件中，体现犯罪实质特征的要件是（）。

A.犯罪客体

B.犯罪客观方面

C.犯罪主体

D.犯罪主观方面

【答案】：A

【解析】犯罪构成是指我国刑法所规定的，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切客观和主观要件的总和。任何一种犯罪的成立都必须具备四个方面的构成要件，即犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体和犯罪客观方面。其中体现犯罪实质特征的犯罪要件是犯罪客体。所以体现犯罪实质特征的犯罪要件就是犯罪客体。

5、通常认为，农业生产离不开土壤。然而，智能LED植物种植技术被初步认定具有提高市场产能的潜力，是21世纪解决环境问题的重要途径。该技术可通过精准计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等环境因素实行自动控制，进而实现任何时间和地点的智能化农业生产。这说明（）。

A.人可以发挥主观能动性改变植物生长的规律

B.规律具有客观性，人可以认识和利用规律

C.人可以发挥主动能动性直接改造物质世界

D.人在改变世界的同时也改变世界的物质性

【答案】：B

【解析】本题可从规律的客观性以及人对规律的认识和利用等方面进行分析。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性，它不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。农业生产通常依赖土壤，但智能LED植物技术通过计算对植物生长所需的温度、二氧化碳等条件实行自动控制，实现了任何时间地点的智能生产，这体现了人在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，认识和把握了植物生长的规律，并利用规律为人类服务。人们不能改变规律本身，因为规律是客观的，是事物内部固有的联系，不会因为人的主观意愿而改变；直接改造物质世界表述不准确，人发挥主观能动性是通过实践等活动来改造客观世界；世界的物质性是客观存在的，不会因为人改造世界的活动而改变，人类改造世界是在承认世界物质性的基础上进行的。综上所述，该现象说明了规律具有客观性，人可以认识和利用规律。

6、在我国灿烂的历史文化宝库中，有许多言简意赅的成语，凝结着深刻的生活智慧，下列对成语的哲学寓意理解有误的是（）

A.水滴石穿——体现了量变与质变的关系原理

B.纸上谈兵——割裂理论与实践的关系，片面强调理论而忽视实践

C.竭泽而渔——体现了事物普遍联系的观点

D.杞人忧天——否认物质运动规律的客观性

【答案】：C

【解析】水滴石穿体现量变到质变；纸上谈兵忽视实践；竭泽而渔是只顾眼前不顾长远，违背联系客观性，并非体现普遍联系；杞人忧天否认规律客观性。所以理