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2024年广西中考语文试卷

一、默写：本大题共小题，共分。

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.（分）根据语境，填写文学常识和古诗文名句。

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ㅤㅤ文物里的中国多姿多彩，诗词里的中国隽永千年。

ㅤㅤ先秦诗人以“①，在水一方”营造浪漫意境，北魏郦道元以“清荣峻茂，②”赞美春冬胜

景，唐代陈子昂以“前不见古人，③”慨叹时间绵长，④（人名）以“长风破浪会有时，直挂

云帆济沧海”抒写雄心壮志。

ㅤㅤ南宋晏殊借花落燕归暮春图，表达“⑤，⑥”的惆怅之感；元代马致远借深秋晚景图，抒

发游子“⑦，⑧”的浓重乡愁……

ㅤㅤ中华文明史册上的优秀诗文灿若繁星，给世代中国人带来无尽的艺术享受。

【答案】①所谓伊人（注意“伊”的书写）

②良多趣味

③后不见来者

④李白

⑤无可奈何花落去

⑥似曾相识燕归来（注意“燕”的书写）

⑦夕阳西下

⑧断肠人在天涯（注意“涯”的书写）

【解析】【分析】本题考查学生对古诗名句的识记能力及作者。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，

做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

二、名著阅读：本大题共小题，共分。

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.三、综合。（分）（分）复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛，请你完成以下任

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务。

(1)【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求：以“追求”为主题，结合所选

名著的内容阐明选择理由。《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》

【画面确定】根据第（）小题所选的名著，你会选择①______（人名）作为画面的主要形象，并选择

(2)1

与之相关的情节来表现“追求”的主题，这个情节是②____________________

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第页，共页

(3)【活动总结】明信片制作大赛结束后，有同学提出意见，认为制作明信片之类的活动并不能促进名著阅

读，我们应该专注于读书本身；也有同学认为助读活动形式很好，有助于推进名著阅读。你赞成哪一方观

点？请谈谈你的看法，写一段字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。

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【答案】【小题】

1

示例：我选《钢铁是怎样炼成的》。理由：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔为追求革命理想，经历残酷

1

战争的洗礼和苦难生活。即使最终双目失明、全身瘫痪，他也没有放弃自己的理想信念，而是以文学为武

器，继续追求心中理想。虽然文学创作的过程坎坷，但他凭借顽强的毅力和执着追求的精神，最终完成小

说的创作。保尔正是在执着追求中，战胜命运，战胜自己。

示例：我选择《朝花夕拾》。这部散文集通过回忆往事，展现了作者对美好事物的追求与怀念，体现了对

2

纯真、善良、美好生活的执着追求，非常契合“追求”的主题

【小题】

2

示例：

1

①保尔；②尽管在1927年保尔遭受了严重的疾病侵袭，几乎全身瘫痪、双目失明，但他并未被命运击垮。

在精神上和肉体上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，他找到了新的“归队”力量，决定开始文学创作，

以此方式继续为革命事业和人类的进步作出贡献。这是保尔在逆境中坚持追求、实现生命价值的生动体现。

示例：

2

①鲁迅；②鲁迅在《从百草园到三味书屋》中描述自己儿时对自然的好奇和对知识的渴望，特别是他在百

草园玩耍、观察昆虫、采集植物，以及在三味书屋中刻苦学习、追求知识的场景。这个情节能够很好地体

现鲁迅对知识和真理的不懈追求。

【小题】

3

示例：我支持助读活动形式。通过制作明信片等活动，能够激发同学们对名著的兴趣，引导他们深入了解

作品内容，从而推动名著阅读的广泛展开，比单一的阅读方式更加多元有效。

【解析】1.

本题考查名著内容理解。题干要求以“追求”为主题制作明信片，选择名著之后，明确名著内容的哪些人

物的哪些