陕西省咸阳市武功县武功县普集高级中学2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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陕西省咸阳市武功县武功县普集高级中学2024-2025学年

高一下学期4月期中试题

本卷命题范围：人教版必修2第1~3章。

一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列属于相对性状的是（）

A.杏子的黄果和甜果 B.李子的高产与低产

C.苹果花的粉色和红果 D.绵羊毛的长毛和黑色

【答案】B

〖祥解〗同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

【详析】A、杏子的黄果描述的是果实颜色这一性状，甜果描述的是果实味道这一性状，黄果和甜果不是同一性状，所以不属于相对性状，A错误；

B、李子的高产与低产，是同种生物（李子）的同一性状（产量）的不同表现形式，属于相对性状，B正确；

C、苹果花的粉色描述的是花的颜色性状，红果描述的是果实的颜色性状，花和果实不是同一性状，所以不属于相对性状，C错误；

D、绵羊毛的长毛描述的是毛的长度性状，黑色描述的是毛的颜色性状，长毛和黑色不是同一性状，所以不属于相对性状，D错误。

故选B。

2.二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是（）

A.让宽叶二月兰不断测交 B.让宽叶二月兰不断杂交

C.让宽叶二月兰不断自交 D.让宽叶二月兰随机传粉

【答案】C

〖祥解〗杂交：同一植株杂交（广义上则是指基因型相同个体之间的杂交），测交：与隐性纯合子杂交。自交：可不断提高纯合子的比例，最简便的方法。

【详析】ABCD、二月兰的花为两性花，其宽叶对窄叶为显性，由一对等位基因D/d控制。现要不断提高宽叶二月兰中纯合子的比例，可采取的方法是只需让宽叶（DD或Dd）二月兰不断自交即可，若为杂合子，其不断自交（自交n代，子代中杂合子比例为1/2n，n越大，杂合子比例越小，纯合子比例越高），若为纯合子，其不断自交，后代全为纯合子，ABD错误，C正确。

故选C。

3.豌豆种子的圆粒和皱粒由等位基因R/r控制。如图是研究小组进行的有关杂交实验，下列叙述错误的是（）

A.圆粒作父本或母本F1的表型均是圆粒

B.产生F1的过程中发生了等位基因分离

C.F2中①自交所得F3中皱粒占1/6

D.F2中②自交所得F3不会出现圆粒

【答案】B

〖祥解〗基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详析】A、据图可知，不论圆粒作父本或母本F1的表型都是圆粒，A正确；

B、亲本都是纯合子，杂交产生F1的过程中没有发生等位基因分离，B错误；

C、图中①是1/3RR和2/3Rr，分别自交后，子代中圆粒[1/3RR+（2/3）×（3/4）R_]：皱粒[（2/3）×（1/4）rr]=5:1，子代中皱粒占1/6，C正确；

D、②的基因型是rr，自交子代全是皱粒，不会出现圆粒，D正确。

故选B。

4.孟德尔通过豌豆等植物的杂交实验，应用假说—演绎法提出了分离定律和自由组合定律。假说—演绎法一般包括观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、检验假设、得出结论六个环节。下列叙述正确的是（）

A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验

C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

D.孟德尔的测交实验结果证明其假说是正确的，属于演绎推理过程

【答案】C

【详析】A、孟德尔所作假设的核心内容是“在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合”，A错误；

B、验证假设的方法是测交实验，B错误；

C、孟德尔通过观察纯合亲本杂交得到的F1的性状及F1自交得到的F2的性状，提出了相关问题并作出了一些假设，C正确；

D、孟德尔的测交实验结果证明其假说是正确的，属于实验验证过程，D错误。

故选C。

5.某雌雄同株植物的花色由位于常染色体上的基因S和s控制，且只有含S基因的花粉能完成受精作用。含s基因的花粉虽然能正常萌发，但往往只延伸到花柱的中部，花粉管细胞就开始发生凋亡而停止生长，无法完成受精作用。不考虑变异，下列有关叙述错误的是（）

A.与该植物花色有关的基因型有3种

B.该植物的花色可能只有1种表现型

C.s基因的表达产物可能与花粉管细胞的凋亡有关

D.基因型为Ss的植株自由交配2代，F2中SS占3/4

【答案】A

〖祥解〗分析题意，含S基因的雄配子能完成受精作用，含s基因的雄配子无法完成受精作用，计算子代时