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高中地理探究式学习在培养学生地理实践能力中的实践研究论文

摘要：本文以高中地理探究式学习为研究对象，探讨其在培养学生地理实践能力中的实践效果。通过对探究式学习的内涵、特点及其在高中地理教学中的应用进行分析，旨在为提高学生地理实践能力提供有效途径。

关键词：高中地理；探究式学习；地理实践能力；培养学生

一、引言与背景

（一）探究式学习的内涵与特点

1.探究式学习的内涵

探究式学习作为一种新型的教学模式，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新能力。在高中地理教学中，探究式学习强调以学生为中心，让学生在探究活动中发现问题、解决问题，从而提高地理实践能力。

2.探究式学习的特点

探究