QC转版要求和标准条款讲解培训教材（83页PPT）.pptVIP

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2025-06-18 发布于广东
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QC转版要求和标准条款讲解培训教材（83页PPT）.ppt

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QC080000:2017

变化差异及转版时间要求和条款讲解;学习是机会，学习是工作，学习更是责任

开放的心态，积极的参与，表达自己看法

尊重的态度，仔细的聆听，分享他人经验

用心去感悟，随时可提问，付诸实际行动;哪些场合适合用PPT？;QC080000标准发展历程;QC080000：2017新标准的发布背景;IECQ对QC080000:2017新版的

认证转换时间要求：;IECQ对QC080000:2017新版的

认证转换时间要求：;;QC080000：2017新标准的主要变化(1);QC080000：2017新标准的主要变化(2);哪些场合适合用PPT？;目录;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;4组织环境

4.1理解组织及其环境

组织应识别、监视和评审有能力影响其HSPM?体系实现HSF?目标预期结果的外部和因素。这些因素与组织的商业宗旨和战略方向相关。

组织应对这些和外部因素的相关信息进行监视和评审：

a)?与下述方面相关的适用法律要求和顾客要求：HSF?内容、在产品上使用标识以及证明产品符合这些要求的特定成文信息的编制和保留；

b)?组织的HSF?目标；

c)?组织提供HSF?产品的能力。

注?1：考虑与顾客要求、产品类型和范围以及生产过程和管理相关的因素，有助于理解环境。

注?2：考虑来自于国际、国内、地区或当地的各种环境法规、某省市场的因素，有助于理解外部环境。;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;8.3产品和服务的设计和开发;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;QC080000:2017条文解析;哪些场合适合用PPT？;学习资料获取;课程结束，谢谢您的聆听

感谢各位今天参加本次课程，如对课程或其他问题