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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.家风不包括(??)。
A.家规
B.家训
C.家财
2.“爸爸,让我做您的大树!”,这是90后女孩高荣坚持照顾植物人父亲说的一句话,这句话诠释了中华民族的(??)家风。
A.邻里团结
B.乐观坚强
C.百善孝为先
3.和家人发生矛盾时,我(??)。
A.和他们吵,把事情说清楚
B.他们说什么我都左耳朵进,右耳朵出
C.反思自己,和家人一起商量解决的办法
4.我们小学生能做到自理自立的表现是(??)。
A.自己挣钱养活自己
B.不上学照顾妹妹
C.自己收拾自己的房间
5.读懂家人的心,体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是(??)。
A.小刚最喜欢放学回到家的时候,听妈妈说“快洗手吃饭了”
B.爸爸对小猛管教严格,要求小猛养成好的行为习惯,小猛则认为,只要学习成绩好就行了
C.小青每天吃过饭后,妈妈都让她洗碗,小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人
D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养,小浩十分理解爸爸的苦心
6.下列做法不对的一项是(??)。
A.妈妈总说:有时间多看书,别老玩。
B.我很小就在做家务。
C.我摔倒了,爸爸总让我自己爬起
D.做错了事,妈妈从不批评我。
二.填空题(共6题,共20分)
1.随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到(???)、(???)等诱惑。
2.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的(???),也是人人“知礼仪知荣辱”的(???)。
3.拥有美好幸福的家庭生活需要所有家庭成员(???)。
4.高要求和常督促体现着家人对待我们的爱,(?????)标志着我们逐渐长大。
5.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互(???)
6.家风是一个家庭或家族世代相传的(?????),是长期生活实践中不断形成的(?????)。它主要表现为家族代代恪守的(?????),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
三.判断题(共6题,共12分)
1.作为一名小学生,努力学习知识就是对家人最大的精神安慰。(??)
2.明知家人说的话没有道理,但他们是家长,我们也要顺从。(??)
3.时代发展了,电话、微信等很普遍,很多同学认为写家书就没有任何意义了。(??)
4.因为我是家庭的“润滑剂”,所以我的主要任务就是解决矛盾。(??)
5.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们可以放任不管。(??)
6.家风不是家庭文化,是一个国家文化。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共38分)
1.我们的父亲(或母亲)也很棒,写写他(她)的闪光点!
2.简述家风的涵义及表现是什么?
3.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确,为什么?
每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。
判断:(???)。
理由:(???)。
4.你知道的好家风有哪些?试着写一写,并和同伴们交流。
5.遇到下列情况,你应该怎么做?
(1)爷爷奶奶搬来与你同住。
(2)妈妈失业了。
(3)姥姥生病需要照顾。
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二:百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道:“即此爱汝一念,使吾勇于就死也”,“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福。”
材料三:抓好家风家教,习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等,都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。
(1)什么是家风?家风主要表现是什么?
(2)你从材料中学习到了哪些好家风?(每个材料至少提炼1条)
(3)培养良好的家风,家庭、个人要怎样做?
(4)你有哪些宣传优秀家风的好创意?(至少写出2条)
八.综合题(共2题,共12分)
1.小雪的爸爸在外打工,每月都会向家里寄来生活费,妈妈在超市上班,但会按时给小雪做饭,照看小雪做作业,同
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