2025年亳州蒙城县广播电视台招聘编外5人笔试备考题库及一套完整答案详解.docx

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2025年亳州蒙城县广播电视台招聘编外5人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、科学管理理论的中心问题是()

A.提高社会劳动生产率

B.提高企业的管理水平

C.提高企业员工的积极性

D.提高劳动生产率

【答案】:D

【解析】科学管理理论由泰罗提出,其核心目的是提高劳动生产率。为实现这一目标,泰罗提出了工作定额原理、标准化原理、能力与工作相适应原理、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离等一系列管理方法和原则。虽然提高社会劳动生产率、企业的管理水平和员工的积极性可能是实施科学管理理论带来的结果,但它们并非科学管理理论的中心问题。所以这道题应选择提高劳动生产率。

2、精神病人周某在发病期间将自己佩戴的价值1000元的手表送给路人甲,该民事行为属于()。

A.效力待定的民事行为

B.有效民事行为

C.可撤销的民事行为

D.无效民事行为

【答案】:D

【解析】本题可依据相关法律规定对该民事行为的性质进行判断。《中华人民共和国民法典》规定,无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。本题中精神病人周某在发病期间,通常意味着其不能辨认自己的行为,属于无民事行为能力人。周某作为无民事行为能力人,将自身佩戴价值1000元的手表送给路人这一行为,属于无民事行为能力人实施的民事法律行为,所以该民事行为是无效的。效力待定的民事行为是指行为成立时,其是有效还是无效尚不能确定,还待其后一定事实的发生来确定其效力的民事行为,与本题情形不符。有效民事行为需行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗,而周某是无民事行为能力人,该行为并非有效民事行为。可撤销的民事行为是指民事行为虽已成立并生效,但因意思表示不真实,可以因行为人撤销权的行使,使其自始不发生效力的民事行为,本题显然不属于这种情况。综上所述,该民事行为属于无效民事行为。

3、地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。下列关于其传播方式的说法,错误的是()。

A.在地球内部传播的地震波称为体波,分为纵波和横波

B.发生较大地震时,一般人们先感觉到的是水平晃动

C.横波是造成建筑物破坏的主要原因

D.地震的面波传播速度小于横波,所以跟在横波的后面

【答案】:B

【解析】该题目主要考查地震波传播方式相关知识。在地球内部传播的地震波被称作体波,其包括纵波和横波,这是关于地震波分类的基本常识,所以该描述正确。发生较大地震时,纵波传播速度快,先到达地面,人们首先感觉到的应该是上下颠簸,而不是水平晃动,所以“发生较大地震时,一般人们先感觉到的是水平晃动”这一说法错误。横波振动方向与传播方向垂直,能使建筑物发生摇晃甚至倒塌,是造成建筑物破坏的主要原因,该描述正确。地震的面波是在地球表面传播的波,其传播速度小于横波,因此会跟在横波后面到达,该描述正确。综上所述,答案选描述错误的“发生较大地震时,一般人们先感觉到的是水平晃动”这一选项。

4、现行宪法规定宅基地和自留地、自留山属于()。

A.国家所有

B.集体所有

C.公共所有

D.村民所有

【答案】:B

【解析】现行宪法规定宅基地和自留地、自留山属于集体所有。国家所有是指国家对全民所有制财产享有的占有、使用、收益和处分的权利,一般包括矿藏、水流、海域等自然资源。公共所有并非一个准确的法律概念表述。村民虽然对宅基地、自留地、自留山有使用等权益,但所有权并不归村民个人,而是归集体。因此正确答案应是集体所有。

5、当今世界各国从自然环境、经济社会到国防外交,往往“牵一发而动全身”。中东地区发生的冲突会引起全球关注,华尔街股市的波动也会对世界经济的走向产生影响。这种世界范围的“蝴蝶效应”说明()。

A.事物是普遍联系的

B.世界是永恒发展的

C.辩证否定是事物发展的动力

D.坚持两点论和重点论相结合

【答案】:A

【解析】题目中提到当今世界各国在自然环境、经济社会、国防外交等方面“牵一发而动全身”,如中东枪声牵动世界神经,华尔街股市波动影响世界经济走势,这体现了世界上的各种事物之间存在着相互影响、相互制约的关系。普遍联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。整个世界是一个相互联系的统一整体,任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中,没有孤立存在的事物。题干所描述的情况正是事物普遍联系的生动体现。世界永恒发展强调的是事物是不断运动、变化和前进上升的过程,但题干重点在于体现事物之间的联系,而非发展,所以不符合题意。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节,而矛盾才是事物发展的动力,选项表述有误。坚持两点论和重点论相结合是认识

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