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人教版8年级数学上册《分式》定向练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、的计算结果为(???????)
A. B. C. D.
2、若分式的值为零,则的值为(???????)
A.-3 B.-1 C.3 D.
3、将的分母化为整数,得()
A. B.
C. D.
4、分式化简后的结果为(???????)
A. B. C. D.
5、《九章算术》中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天,已知快马的速度是慢马的2倍,求规定时间.设规定时间为x天,则可列方程为(???????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算______.
2、若,则__________.
3、比较大小:_______________.(选填>,=,<)
4、计算:|-2|+(π-1)0=____.
5、“绿水青山就是金山银山”.某地为美化环境,计划种植树木2000棵.由于志愿者的加入,实际每天植树的棵树比原计划增加了25%,结果提前4天完成任务.则实际每天植树_________棵.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动,此基地距离该校90千米,甲班的甲车出发15分钟后,乙班的乙车才出发,结果他们同时到达.已知乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍,求甲车的平均速度.
2、计算:
(1).???????
(2).
3、先化简,再求值:,其中x=+2,y=-2.
4、计算:
(1)
(2)
5、计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
先把分母因式分解,再把除法转换为乘法,约分化简得到结果.
【详解】
=
=
=.
故选:B.
【考点】
本题主要考查了分式的除法,约分是解答的关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据分式的值为零的条件即可求出答案.
【详解】
解:由题意可知:
解得:x=-3,
故选:A.
【考点】
本题考查分式的值,解题的关键是熟练运用分式的值为零的条件.
3、D
【解析】
【分析】
根据分式的基本性质求解.
【详解】
解:将的分母化为整数,可得.
故选:D.
【考点】
本题考查一元一次方程的化简,熟练掌握分式的基本性质解题关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据异分母分式相加减的运算法则计算即可.异分母分式相加减,先通分,再根据同分母分式相加减的法则计算.
【详解】
解:
故选:B.
【考点】
本题主要考查了分式的加减,熟练掌握分式通分的方法是解答本题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
根据题意先求得快马的速度和慢马的速度,根据快马的速度是慢马的2倍列分式方程即可.
【详解】
设规定时间为x天,慢马的速度为,快马的速度为,则
.
故选A.
【考点】
本题考查了分式方程的应用,根据题意找到等量关系是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据分式的运算法则计算即可.
【详解】
解:,
,
,
,
故答案为:.
【考点】
此题主要考查分式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
2、
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂的逆运算解答即可.
【详解】
∵x-3n=6,
∴.
故答案是:.
【考点】
考查负整数指数幂问题,解题关键是计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义变形.
3、
【解析】
【分析】
先计算,,然后比较大小即可.
【详解】
解:,,
∵,
∴,
故答案为:.
【考点】
本题主要考查有理数的大小比较,负整数指数幂的运算,零次幂的运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
4、3.
【解析】
【分析】
根据化简绝对值和零指数幂的法则进行计算求解.
【详解】
解:|-2|+(π-1)0=2+1=3.
故答案为:3.
【考点】
本题考查绝对值的化简和零指数幂的计算,掌握相关概念和计算法则正确计算是解题关键.
5、125
【解析】
【分析】
设原计划每天植树x棵,则实际每天植树(1+25%)x棵,根据工作时间=工作总量÷工作效率,结合实际比原计划提前4天完成任务,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出x的值
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