部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附参考答案(名师推荐).docxVIP

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  • 2025-06-17 发布于河南
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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附参考答案(名师推荐).docx

部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是(??)。

A.小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬,无论爷爷奶奶说什么,不管对错,一律服从

B.小凤的父母因为小凤是个女孩儿,特别的不喜欢她

C.小军的父母每天努力工作,回到家里尽心赡养关爱老人,尽力抚养关心自己的孩子

D.小庆的父母拼命努力赚钱,说要努力挣足自己养老的钱

2.下列说法正确的是(??)。

A.优秀的家风只是一些大道理,对我们没有什么用处

B.现在时代发展了,电话、视频都很普遍,家信都落伍了

C.一个词,一段记忆,一段故事都可以成为家风的载体

D.只有老一辈革命家才有家风,我们音通家庭没有

3.在家庭生活中不可取的做法是(???)。

A.承担家庭责任

B.同商议,共承担

C.爸爸说了算

D.发挥好“润滑剂”的作用

4.“妈妈是个大美人,时间你不要伤害她”。这句话成为母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们爱妈妈,不想让时间伤害妈妈,就应该(??)。

①讲究家庭秩序,事事请妈妈做主??

②体贴妈妈,从点滴小事做起

③分担应尽的责任,学会帮助妈妈??

④尊重理解妈妈,调适逆反心理

A.②③④???B.②①④???C.①③④???D.①②③

5.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”,下列做法正确的是(??)。

A.去邻居家玩,没有告诉妈妈

B.提醒爸爸手机充电时不能玩

C.遇到烦恼时,自己默默承受

D.大人的想法太复杂,不想了解

6.下列关爱方式中,能让我们体会到亲情的是(??)。

①对我们的学习和行为习惯严格要求

②精心照顾我们的生活起居

③和我们心平气和地商量事情

④父母之间吵架

A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④

二.填空题(共6题,共34分)

1.在长辈眼里,我们缺乏生活(???)和社会(???)永远是长不大的孩子。

2.优秀家风是一种无形的(???)、一种无言的(???)、一部无形的(???),它潜移默化地影响着我们的(???),塑造着我们的(???)。

3.我们要用心理解和体会,从家人的(???),甚至是(???)中感受他们的爱。

4.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。

①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(???);

②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(???)。

5.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地(???),这样有助于我们(???)他人的意见。

6.随着我们(???)的增长和(???)的逐渐增强,我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法(???),有时还会与家人产生一些(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.当父母意见不一致的时候,我们应该远离他们。(??)

2.家人商讨事情的时候,我们由于年龄太小不应该参与。(??)

3.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。(??)

4.尽管我们还小,一样能为家庭做贡献。(??)

5.我们与别人有不同的看法时,要坚持自己的观点,不需要考虑他人的建议。(??)

6.主动关心家人和做家务,也是对家庭的贡献。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?

路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书???成为独立自主的人

摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒????唠叨里

祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯?????细节中

严格,谨言慎行,自律,规则意识????????行为中

很小的时候就帮助家长做家务??????????严谨的作风

五.简答题(共5题,共38分)

1.对于优秀家风你知道哪些内容?

2.结合下面的情境,回答问题。

(1)妈妈失业了,心里很难受

(2)爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。

(3)奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。

问:如果你遇到以上情况,可以做些什么呢?

3.如何让家庭生活更和谐、更美满?

4.父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?

5.一个家庭承担着哪些责任?发挥着什么样的作用?

六.辨析题(共1题,共8分)

1.每次家庭聚会的时候,青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确,为什么?

判断:(?????????)理由:(??????????)

七.材料题(共1题,共8分)

1.阅读材料回答问题

材料一:涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想,以名言

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