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小学生语言感知与思维能力对口语表达的促进作用

前言

小学生的语言感知能力决定了他们对语言的理解和运用能力。感知能力强的学生能在较短的时间内掌握新词汇和语言结构，进而提升口语表达能力。

小学生的口语表达能力受到周围语言环境的深刻影响。一个丰富的语言输入环境不仅能激发学生的表达欲望，还能为学生提供丰富的语言素材和交流机会。家庭、学校、社区等场所的互动语言环境对于小学生口语能力的提升具有至关重要的作用。

随着现代信息技术的不断发展，语音识别、智能辅导等技术的运用，提供了更为精准的口语能力评估与个性化指导的机会。跨学科的合作也为口语表达能力的提升开辟了