多重视角下幼儿风险偏好与角色分离的深度剖析与实践启示.docx

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2025-06-17 发布于上海
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多重视角下幼儿风险偏好与角色分离的深度剖析与实践启示

一、引言

1.1研究背景

在幼儿教育和心理发展领域，幼儿的风险偏好与角色分离研究正逐渐成为备受瞩目的焦点。幼儿期作为个体成长的关键时期，其心理发展和行为模式的形成对未来的学习、社交和生活有着深远的影响。风险偏好，反映了幼儿在面对不确定性情境时做出决策的倾向，这种倾向不仅体现了他们对世界的认知和探索欲望，还与他们的自信心、勇气以及解决问题的能力紧密相关。而角色分离，即在角色扮演等活动中，幼儿能够区分自我与所扮演角色的能力，对于他们理解社会规则、发展同理心和提升社交技能起着不可或缺的作用。

随着社会的快速发展，幼儿所处的社会环境发生了显著的变