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人教版九年级上册化学全册教学课件2024年新版教材
目录绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界第二单元空气和氧气第三单元物质构成的奥秘第四单元自然界的水第五单元化学反应的定量关系第六单元碳和碳的氧化物第七单元能源的合理利用与开发
化学使世界变得更加绚丽多彩九上化学RJ绪论
开启化学之旅
1.知道化学的作用,了解什么是化学,说出学习和研究化学的意义;2.了解化学的发展简史,体会化学对人类进步和社会发展的贡献,培养社会责任感;3.激发对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣。学习目标
课堂导入
新知探究衣食住行医药国防航天环境知识点1化学就在我们身边
古代化学火—矿石—陶器—铜器—铁器—纸张—火药—酿酒—印染
拉瓦锡道尔顿近代化学发现质量守恒定律提出原子论
门捷列夫近代化学阿伏加德罗提出分子学说发现元素周期律本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y10K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景,严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围,共同维护数字版权安全与合规使用环境。
现代化学——合成新物质高强度芳纶复合材料碳化硅单体反射镜国产航空发动机本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y11K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景,严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围,共同维护数字版权安全与合规使用环境。
典例以下关于化学的说法不正确的是()A.化学除了研究世界上已经存在的物质,还创造新物质B.化学的发展离不开科学家,如拉瓦锡、门捷列夫等C.不应该使用化学合成的食品添加剂,不利于人体健康D.我们应该合理利用资源,注意保护环境C本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y12K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景,严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围,共同维护数字版权安全与合规使用环境。
新知探究知识点2化学研究的内容化学结构性质转化组成应用从分子层次认识物质通过化学变化创造物质本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y13K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景,严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围,共同维护数字版权安全与合规使用环境。
你们知道这杯水的成分吗?组成本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y14K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景,严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围,共同维护数字版权安全与合规使用环境。
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铁矿石炼铁铁转化及应用本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y17K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景,严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围,共同维护数字版权安全与合规使用环境。
展望未来——学科融合本文件嵌入多组隐形文字水印(如#H7y18K3m),任何复制、OCR识别提取或篡改操作,均会触发溯源追踪机制,相关责任人
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