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初中科学探究活动：仿生机器人运动控制与编程技能培养论文

摘要：本文旨在探讨在初中科学探究活动中，如何通过仿生机器人运动控制与编程技能的培养，提高学生的科学素养和实践能力。文章从现实问题出发，分析了当前教育背景下仿生机器人运动控制与编程技能培养的必要性，以及实施过程中可能遇到的问题，并提出相应的解决策略。

关键词：初中科学；探究活动；仿生机器人；运动控制；编程技能

一、问题的提出

（一）仿生机器人运动控制与编程技能培养的必要性

1.适应时代发展需求

在当今科技飞速发展的时代，机器人技术已成为我国科技创新的重要领域。培养学生掌握仿生机器人运动控制与编程技能，有助于他们更好地适应未来社会的发展需求