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2025年在线教育个性化学习路径推荐在数学建模教育中的应用实践报告.docx

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    2025年在线教育个性化学习路径推荐在数学建模教育中的应用实践报告模板范文

    一、2025年在线教育个性化学习路径推荐在数学建模教育中的应用实践报告

    1.1项目背景

    1.2研究目的

    1.3研究方法

    1.4研究意义

    二、数学建模教育中存在的问题

    2.1教学内容单一化

    2.2教学方法呆板

    2.3缺乏个性化学习路径

    2.4评价体系单一

    2.5教育资源分布不均

    2.6教师队伍素质参差不齐

    三、在线教育个性化学习路径推荐模型设计

    3.1模型架构设计

    3.2关键技术

    3.3模型实现

    3.4模型评估

    四、在线教育个性化学习路径推荐系统在数学建模教育中的应用实践

    4.1系统实施

    4

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