高中语文“语言积累与探究”任务群中的文化自信教育策略研究与实践论文.docx

高中语文“语言积累与探究”任务群中的文化自信教育策略研究与实践论文

摘要：本文以高中语文“语言积累与探究”任务群为研究对象，探讨如何在教学过程中融入文化自信教育策略，以期提升学生的文化素养和语言能力。通过对教学现状的分析，提出具体的问题，并结合实际教学案例，探讨解决策略，为高中语文教育提供有益的参考。

关键词：高中语文；语言积累与探究；文化自信；教育策略

一、问题的提出

（一）1.文化自信教育在高中语文教学中的缺失

在当前高中语文教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽视了文化自信教育的融入。这导致学生在学习过程中，难以深刻理解和感受到中华优秀传统文化的独特魅力。具体表现为：

（1）教学内容单