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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列有关空气的特征,描述错误的是(??)。
A.空气没有质量?????B.空气占据空间?????C.空气可以流动?????D.空气可以压缩
2.如果用一些小圆点来表示组成空气的微粒,那么下面四张图中,最有可能表示被压缩的空气是(??)。
A.????B.????C.????D.
3.一个吹鼓的气球重5克,如果放了气球里的全部空气,这时气球(??)。
A.大于5克????B.等于5克????C.小于5克
4.(??)不会流动。
A.固体?????B.液体?????C.气体
5.空气是(??)。
A.无色的?????B.白色的?????C.透明的
6.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。
A.有重量????B.会流动????C.没有气味
二.填空题(共6题,共30分)
1.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
2.三国时,人们利用(???)的原理制成孔明灯。
3.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。
4.热气球是利用(???)原理升空的。
5.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。
6.物体可以分为固体(???)、(???)和(???)三种类型。水是(???);石头和沙是(???);空气是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.因为用同一个袋子装人被测量的空气,所以无论打气筒打人多少空气所测得的质量都是相同的。(??)
2.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(??)
3.炒菜时如果锅里着火了,应该马上盖上锅盖。(??)
4.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)
5.一般情况下,空气是气体。(?)
6.空气是无色,无味、看不见、摸不着的,但我们可以感觉到它的存在。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共28分)
1.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
4.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共21分)
1.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)
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