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- 2025-06-18 发布于河南
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人教版数学一年级(上)11~20各数的认识第4课时解决问题6教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.能用数数与画图的方法解决现实生活中第几和第几之间有几个的问题。2.通过数一数、画一画,体验发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,初步培养学生分析问题、解决问题的能力。3.在观察、比较中,初步感受数学与生活的联系,体验学习的快乐。学习目标教师备课专用资料,仅限借鉴使用
【重点】能用数数与画图的方法解决问题。【难点】灵活运用自己能理解的方法解决问题。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
课堂导入给下面的数排排队。13171116121814192015教师备课专用资料,仅限借鉴使用
看图列式。?支=(支)103++316教师备课专用资料,仅限借鉴使用
=(朵)102--53教师备课专用资料,仅限借鉴使用
新知探究小丽和小宇之间有几人?6小丽小宇我排第10。我排第15。教师备课专用资料,仅限借鉴使用
小丽和小宇之间有几人?小丽小宇6“之间”是什么意思?小丽排第,小宇排第。要解决的问题是……1015不包括小丽也不包括小宇。知道了什么?教师备课专用资料,仅限借鉴使用
怎样解答?数一数,11、12……111213141510小丽小宇4人教师备课专用资料,仅限借鉴使用
我来画一画。4人
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