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2022年高考语文高频题型考前巩固卷
09作文
漫画类
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)
丰子恺《幸有我来山未孤》
(2)况阳春召我以烟景,大块假我以文章。
——李白《春夜宴从弟桃花园序》
(3)我见青山多妩媚,料青山见我应如是。
——辛弃疾《贺新郎》
(4)多亏我们,这颗灭寂了几千年的星,这一弯新月和这条阴沉的河流得以在一个统一的风景中显示出来;是我们的汽车和我们的飞机的速度把地球的庞大体积组织起来;我们每有所举动,世界便被披示出一种新的面貌。……这个风景,如果我们弃之不顾,它就失去见证者,停滞在永恒的默默无闻状态之中。至少它将停滞在那里;没有那么疯狂的人相信它将要消失。将要消失的是我们自己,而大地将停留在麻痹状态中直到有另一个意识来唤醒它。
——萨特《为什么写作?》
请结合材料内容,为高三学生读书会写一篇发言稿,谈谈自己的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的漫画材料,根据要求写作。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
名言类
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
为学日益,为道日损。——老子
加法带来文明,文明带来累积。——【美】莱迪·克洛茨
我看见了大理石中的天使,于是我不停地雕刻,把多余的大理石去除,于是天使就显露出来了。——【意大利】米开朗琪罗
以上材料触发了你怎样的思考与感悟?请以“加法与减法”为主题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
后生可畏,焉知来者之不如今也?
——《论语·子罕》
后之视今,亦犹今之视昔。
——王羲之《兰亭集序》
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。
——张若虚《春江花月夜》
必须跨过那站着的前人,比前人更加高大。
——鲁迅《鲁迅译著书目》
今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失败的,后人可以继续助成。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》
读了以上句子,你有怎样的感受与思考?请以其中两句为基础确定立意写一篇演讲稿,参加以“古人今人后人”为主题的班级演讲活动。
要求:选好文句,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
启示类
5.阅读下面的材料,根据要求写作。
无数画家都是在“变”与“守”两个维度中传达出审美精神的差异,成就不同的艺术个性。有的画家一生都在追求变化,不断创新,如国画大师齐白石五易画风,甚至“衰年变法”,其晚年的作品更加完美成熟,形成了自己独特的风格;有的画家却坚守自己的画风,将一种题材描绘到极致,如意大利著名版画家、油画家乔治,莫兰迪被人称为“那个画一排瓶子的画家”,当其他艺术家纷纷前往巴黎时,他选择留在自己的家乡,和那些瓶瓶罐罐相伴,用静物阐释艺术的真谛。
上述材料对你具有怎样的启示意义?请结合材料内容写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
“对抗”是对立起来相持不下,甚至会有剧烈的外部冲突。
“对话”指两方或几方之间接触、商量或谈判,以期求同存异,达成共识。
当下我们面临的是一个社会变迁,新旧迭代,思潮涌动、文化碰撞、竞争加速、利益纷争的时代。小到家庭成员间的摩擦,再到社会中人与人之间文化观念,处事方式、自身利益的分歧;大到国与国间政治、经济、文化层面的争端,采取“对抗”还是“对话”的方式既根基于需求,更彰显着智慧。
以上材料对你有哪些启发?请结合你的理解和体验写一篇文章,体现你对“对抗与对话”的认识与思考。
要求:选准角度﹐确定立意,明确文体﹐自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
关键词类
7.阅读下面的材料,根据要求写作。
为弘扬中国精神、传播中国声音,向世界展现真实的中国,中央电视台举办了一期题为《讲好中国故事》的电视访谈节目。在众多嘉宾的发言中,有三个关键词被反复提及,这三个关键词是:共鸣、简单、有希望。
在嘉宾发言结束后,主持人向现场观众询问:嘉宾所提及的三个关键词中,哪一个关键词让你感触最深?
假设你是现场的一位青年观众,被邀请上台就主持人所提的问题发言。请你写一篇发言稿,谈谈你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
8.阅读下面的材料,根据要求写作。
中国改革开放已有40多年,有网友梳理了40多年来值得深思的十个关键词:开放、规则、自由、理性
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