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- 2025-06-17 发布于湖北
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专题01力
知识小结
知识小结
考点清单
考点清单
知识点一力
1.力的概念
(1)情景再现:观察图7-1-1所示情景,体会物体之间的作用。
为了研究问题方便,以上各情景中,物体和物体之间发生的举、推、吊、拉、压、吸引等,物理学中常把它们概括为“作用”。
(2)定义:力是物体对物体的作用。力用符号E表示。
(3)产生条件:①两个物体;②物体间存在作用。
(4)施力物体与受力物体
发生作用的两个物体中,施加这种作用的物体叫作施力物体,受到这种作用的物体叫作受力物体。判断方法:力是物体对物体的作用,“对”前面的物体为施力物体,“对”后面的物体为受力物体。例如人对小车的推力,人是施力物体,小车是受力物体。
例题:下列关于力的叙述中,正确的是()
A.一个物体就可以产生力的作用
B.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用
C.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力
D.直接接触的物体之间一定有力的作用
解:A、发生力的作用时,一定有施力物体和受力物体,施力物体和受力物体同时存在,一个物体不能产生力的作用,故A错误;
B、彼此不直接接触的物体之间也可能有力的作用,比如地球吸引周围的物体,磁铁吸引铁钉,故B错误;
C、力是一个物体对另外一个物体的作用,力不能离开物体单独存在,故C正确;
D、彼此直接接触的物体间不一定有力的作用,如在水面上挨在一起但没有发生形变的两个小球之间就没有受到力的作用,故D错误。
故选:C。
2.力的单位
(1)单位:牛顿,简称生,符号是N。
(2)感知力的大小。
例题:下列几种现象中,不需要对物体施加力的是()
A.物体从静止变为运动
B.物体从运动变为静止
C.物体做圆周运动
D.物体在光滑的水平面上做匀速直线运动
解:A、物体从静止变为运动,改变了运动速度属于运动状态的改变,需要力的作用,故A错误;
B、从运动变为静止是改变了运动速度属于运动状态的改变,需要力的作用,故B错误;
C、圆周运动的方向不断变化也属于运动状态的改变,需要力的作用。故C错误。
D、物体的速度大小和运动方向都不改变,运动状态没有发生改变,不需要力的作用,维持这种状态不变的原因是物体具有惯性的原因。故D正确。
故选:D
知识点二力的作用效果
1.认识力的作用效果
在物理学中,人们通常通过力的作用效果来认识和描述力
实例
现象
分析
力的作用效果
用力捏橡皮泥,橡皮泥变扁
橡皮泥的形
状发生改变
使物体发生形变
用力拉拉力器可使弹簧伸长
弹簧的形状(长度)发生改变
杆对台球的作用力可使台球由静止变为运动
静止
运动
改变物体的运动状态
守门员对足球的
作用力可使运动
的足球变为静止
运动
静止
磁体的吸引力使铁球加速运动
速度大小变化
磁体的吸引力使
铁球改变运动方向
运动方向改变
结论:力的作用效果可表现为两方面,一是力可以使物体发生形变;二是力可以改变物体的运动状态。
◎拓展
做匀速圆周运动的物体,运动状态发生了改变,虽然运动速度大小不变,但运动方向时刻在变。
解读力的作用效果
物体受力:物体发生形变
物体运动状态发生改变:1.由静止变为运动2.由运动变为静止3.运动方向发生变化4.运动快慢发生变化5.运动快慢和方向同时发生变化
例题:如图所示,在研究“影响压力作用效果的因素”的实验中,海绵被小桌挤压后发生凹陷,主要说明力可以改变物体的()
A.形状
B.温度
C.运动状态
D.质量
解:A、踢飞的足球,其的速度大小和方向都发生改变,说明力可以改变物体的运动状态;
B、跳板被压弯,跳板的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
C、弓被拉开,弓的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
D、蹦床凹陷,蹦床的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
由此可知,A是力改变了物体的运动状态,BCD都是力改变了物体的形状。
故选:A。
知识点三力的三要素和力的示意图
影响力的作用效果的因素
项目
力的大小
力的方向
力的作用点
实例
不同大小的力
不同方向的力
不同作用点的力
效果
小孩力气小,很难拉开拉力器,大人力气大,很容易拉开拉力器
同样大小的力,向下用力可以把弹簧压缩,向上用力可以把弹簧拉长
大小、方向都相同的力作用在门的不同位置,即力的作用点不同时,越靠近门轴推门,越不易推动
分析
力的大小不同,作用效果不同
力的方向不同,作用效果不同
力的作用点不同,作用效果不同
结论
力的大小、方向、作用点影响力的作用效果
2.力的三要素
(1)在物理学中,把力的大小、方向、作用点叫作力的三要素。
(2)理解:①任何力都有大小、方向、作用点三个要素;②三个要素决定力,当其中一个要素改变时,力的作用效果也随之改变。
◎点拔
判断力的作用效果与力的三要素中的哪个要素有关时,关键要分辨出力的
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