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培养高质量应用创新型人才的策略及实施路径
引言
虽然校企合作已逐步成为高质量应用创新型人才培养的一种重要方式,但现有的校企合作大多数停留在表面,未能真正深入到学科的核心教学和实践环节。部分企业对高校的人才培养工作提供了资金和资源支持,但在具体的人才培养过程中,企业的实际需求和学校的教学目标常常未能有效对接。合作过程中,企业的技术问题和发展需求未能充分反馈到学校的教育体系中,导致学科设置、人才培养方向和社会需求之间的沟通不畅,未能最大限度地提升学生的应用创新能力。
学校应加强创新能力培养机制的建设,在培养学生的同时注重其创新思维的塑造。可以通过设立创新实验
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