大班语言《小老鼠旅行》的标准教案.pptxVIP

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目录01.教案目标02.教学内容03.教学方法04.教学过程05.评价与反思

01教案目标

教学目标概述通过讲述小老鼠的旅行故事，激发幼儿的语言表达兴趣，提高他们的叙述能力。培养语言表达能力引导幼儿理解故事情节，鼓励他们想象小老鼠旅行中可能遇到的场景，培养创造力。增强理解与想象能力

预期学习成果通过讲述《小老鼠旅行》的故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节。理解故事情节通过故事中的角色和事件，培养孩子们勇敢、好奇和探索未知的情感态度。情感态度培养孩子们能够学习并掌握与旅行相关的词汇，如“背包”、“地图”、“冒险”等。词汇积累

02教学内容

故事梗概小老鼠对未知世界充满好奇，决定踏上一段旅行，探索外面的世界。小老鼠的出发在旅途中，小老鼠遇到了各种各样的动物和困难，学会了勇敢和机智。旅途中的冒险小老鼠在旅行中结识了新朋友，通过互助合作，共同克服了旅途中的难关。结交新朋友经过一系列的冒险，小老鼠不仅增长了见识，还学会了如何与他人相处。旅行的收获

词汇与句型通过故事中的物品和角色，教授孩子们“小老鼠”、“火车”、“地图”等基础词汇。基础词汇教学设置模拟情景，如“小老鼠在火车站”，让孩子们练习对话，提高实际应用能力。情景对话模拟引导孩子们学习和使用“我要去...”、“我看到了...”等句型，增强语言表达能力。常用句型练习

情感态度目标培养好奇心通过故事激发学生对未知世界的好奇心，鼓励他们探索和提问。激发想象力树立合作意识通过小组活动，让学生体会合作解决问题的重要性，培养团队精神。引导学生想象小老鼠旅行中的各种场景，培养他们的创造性思维。增强同理心讨论小老鼠遇到的困难和挑战，让学生学会从他人的角度思考问题。

文化背景介绍通过讲述小老鼠的旅行故事，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其叙述和描述能力。01培养语言表达能力引导幼儿理解故事情节，发挥想象力，通过角色扮演等活动加深对故事的理解。02增强理解与想象能力

03教学方法

启发式教学通过讲述《小老鼠旅行》的故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节。理解故事情节通过故事体验，孩子们能够培养对未知世界的好奇心和探索欲，以及对友情的珍视。情感态度培养孩子们能够学习并掌握与旅行相关的词汇，如“冒险”、“探索”、“目的地”等。词汇积累010203

游戏化学习通过故事激发学生对未知世界的好奇心，鼓励他们探索和提问。培养好奇心利用故事中的奇幻元素，引导学生发挥想象力，创造自己的旅行故事。激发想象力通过角色扮演和故事复述，让学生在表达中建立自信，勇于展现自我。增强自信心小组活动让学生学会合作，共同完成任务，体会团队协作的乐趣和重要性。培养合作精神

角色扮演通过故事《小老鼠旅行》，孩子们学习与旅行相关的基础词汇，如“背包”、“地图”等。基础词汇学习01孩子们练习使用句型“我要去...”，并结合故事内容，描述小老鼠的旅行计划。句型结构练习02利用故事中的情节，教师引导孩子们进行角色扮演，练习使用新词汇和句型进行简单对话。情景对话模拟03

互动讨论01通过讲述小老鼠的旅行故事，激发幼儿的语言表达兴趣，提高他们的叙述能力。02引导幼儿理解故事情节，发挥想象力，通过角色扮演等活动加深对故事的理解。培养语言表达能力增强理解与想象

04教学过程

导入新课小老鼠离开家，踏上未知的旅程，充满好奇和期待。小老鼠的出发在旅途中，小老鼠遇到了各种困难，如迷路和遇到天敌。遇到困难小老鼠在旅行中结识了其他动物朋友，学会了合作与分享。结交新朋友通过旅行，小老鼠增长了见识，学会了独立和勇敢面对挑战。旅程的收获

故事讲述通过讲述《小老鼠旅行》的故事，孩子们能够理解并复述故事的主要情节。理解故事情节通过故事中的角色和事件，培养孩子们勇敢、好奇和探索未知的情感态度。情感态度培养孩子们能够学习并掌握与旅行相关的词汇，如“背包”、“地图”、“冒险”等。词汇积累

语言点讲解培养语言表达能力通过讲述小老鼠的旅行故事，激发幼儿的语言表达兴趣，提高其叙述和描述能力。0102增强理解与想象能力引导幼儿理解故事情节，发挥想象力，通过角色扮演等活动加深对故事的理解。

活动与练习通过故事激发幼儿对未知世界的好奇心，鼓励他们探索和提问。培养好奇过角色扮演和故事复述，让幼儿在表达中建立自信，勇于表现自己。增强自信心通过故事中小老鼠的旅行经历，引导幼儿理解并关心他人的情感和需要。激发同情心通过小组活动，让幼儿学会与同伴合作，共同完成任务，体验团队合作的乐趣。培养合作精神

课堂小结基础词汇教学01通过故事中的物品和角色，教授孩子们“小老鼠”、“背包”、“地图”等基础词汇。句型结构练习02引导孩子们学习和使用“我要去...”、“我看到了...”等句型，增强语言表达能力。互动式问答03设计问答环节，如“