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高中物理实验探究能力培养研究——错题资源在实验中的应用论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理实验探究能力培养的有效途径，特别是错题资源在实验中的应用。通过分析错题资源的价值及其在实验教学中的具体应用策略，提出了一套系统的教学方法，以提升学生的实验探究能力和物理学科素养。研究表明，合理利用错题资源不仅能帮助学生巩固基础知识，还能激发其创新思维，提高实验操作的准确性和科学性。

**关键词**：高中物理；实验探究能力；错题资源；教学方法

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**一、引言**

在高中物理教学中，实验探究能力的培养是提升学生综合素质的关键环节。然而，传统的实验教学往往忽视了学生在实验过程中所犯错误的价值，未能充分