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人教版数学二年级下册第6单元认识有余数的除法
6个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？摆3盘，正好分完
你能把摆的过程用算式表示出来吗？你能说说这个算式的含义吗？
7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？摆3盘，还剩一个？剩下的一个为什么不继续分了呢？平均分后还剩余的，我们把它叫作余数。
1.你能把摆的过程用算式表示出来吗？剩下的一个怎么表示？余数为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。
比一比把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。分的物体总数几个一份分的结果算式表达6个2个装了3盘，正好分完6÷2=3（盘）7个2个装了3盘，还剩1个7÷2=3（盘）……1(个)我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。
（1）17个，2个2个地圈。（2）23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。8117÷2＝（组）……（个）81圈了（）组，剩下（）个。7223÷3＝（组）……（个）721.圈一圈，填一填。第一关
2.（1）9支铅笔，每人分2支。可以分给（）人，还剩（）支。（2）9支铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。每人分（）支，还剩（）支。9÷4＝（支）……（支）412121
11根小棒，每3根一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。313=3（组）……2（根）第二关
12根小棒，每3根分一组，分一分。分了（）组，还剩（）根。31212044012÷3=4（组）
下面这些算式中，除数最小是几？A.7B.4C.6D.5√1、2、4A.7B.4C.6D.5√除数余数＞第三关
有26个桃子，选一种装法圈一圈，填一填。第一种装法：第二种装法：第三种装法：我选第（）种装法，按照这种装法，这些桃子可以装（）袋，还剩（）个1.26÷=（袋）（个）......3.26÷=（袋）（个）2.26÷=（袋）（个）............第四关：我会分
恭喜你，闯关成功！
这节课你有什么收获？
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