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我评《平移》一课
《5.4平移》一课是人教版初中数学七年级下册“第五章相交线与平行线”的内容,是这一章的最后一节。
最近听了一节这节课的研讨课,结合教材,对本课进行一些分析。
一、地位
“平移”是平行线的应用,与平行线的知识有着内在的联系。
平移作为初中阶段第一个图形的变换,它所体现的运动变化观念,将为学生学习几何提供新的视角,为后续学习轴对称和旋转提供一般思路。
所以,本节课的教学重点可为:发现并归纳平移的性质。
二、目标
本节课的教学目标,可用三句话。
1.经历作图、观察、测量、验证的过程,发现并
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