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1.朗读课文，学会背诵课文。
2.结合儿歌的内容或自己的生活实际，说说“我”为什么很快乐，体会我上学是高兴的心情，并会用“快乐”说一句完整的话。
回想开学的第一天，你是怎样来的，到校后，你看到了什么，有什么感受？快乐学期书包
校园学习真美你认为哪些地方最能表现出我真的很快乐，用---画出来。讨论“我”为什么很快乐。“快乐”是什么意思，用“快乐”说一句话。快乐需要什么东西？练习朗读课文，并归纳生字特点：找出左右结构的字，在下面画-----找出上下结构的字，在下面画~~~找出半包围结构的字，在下面画====10的加减法194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝1010－1＝910－9＝8＋2＝8＋2＝1010－2＝8＋2＝102＋＝10－2＝88＋2＝102＋8＝1010－2＝810－＝7＋3＝7＋3＝1010－3＝7＋3＝10＋＝10－3＝77＋3＝103＋7＝1010－3＝7－＝
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