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基于批判性思维的初中英语阅读教学策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探究基于批判性思维的初中英语阅读教学策略，以提升学生的阅读理解能力、思维品质和学习兴趣。通过分析当前初中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，并通过实践验证其有效性。本文将从问题的提出、教学策略探究与实践、教学效果评估等方面进行论述。

关键词：批判性思维；初中英语；阅读教学；教学策略

一、问题的提出

（一）当前初中英语阅读教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏批判性思维培养

在当前的初中英语阅读教学中，很多教师仍然采用传统的教学模式，以教师讲解为主，学生被动接受知识。这种教学方式忽视了学生在阅读过程中的主体地位，不利