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这是一幅劳动的画面。热爱劳动是中华民族的传统美德。劳动改造了世界，劳动创造了财富。劳动是个宝，人生不可少。从古至今，我们人类一直在辛勤的劳动着。我们的祖先怎样劳动的呢？我们来学习一首西周时代的诗歌,感受劳动之美。;芣苢
《诗经·周南》
;学习内容;一、关于《诗经》;“赋”“比”“兴”和“风”“雅”“颂”被合称为“《诗经》六义”。?
《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。
赋，“敷陈其事而直言之也”，?即直接铺叙陈述排比，使诗歌显得整齐匀称，有气势。
比，“以彼物比此物也”，即比喻，是《诗经》开创的修辞方法。
兴，“先言他物以引起所咏之词也”，即借助其他事物为所咏之物作铺垫，往往用于开头，如《信天游》中“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”，也是《诗经》首创的修辞形式。;二、背景;西周取代殷商，政治、经济制度发生巨大变革，天下太平，百姓安居乐业，促使社会在精神文明方面产生飞跃性的进步，作为文学代表的《诗经》的出现是时代进步的必然产物。
“周南”指周王城以南的地方，也就是西周王城镐京及东周王城洛邑以南，直至江汉流域和淮河流域等地。该地的歌谣中正平和，历来被认为是“正风”的典范，故作为《诗经》的首章。《芣苢》是周代人们采集野生植物车前草时所唱的歌谣。
;三、解题：芣苢
;四、检测生字词;①芣苢(fúyǐ)：植物名称，即车前子，种子和草可作药用。
②薄言：发语词，没有实义。
③有：采得
④掇(duō)：拾取。
⑤捋(luō)：用手掌成把地脱取东西。
⑥袺(jié)：用手提着衣襟兜东西。
⑦襭(xié)：把衣襟别在腰间兜东西
;五、朗诵这首诗歌要注意：⑴把握好节奏⑵注意轻重音：助词适当轻读，动词适当重读。⑶读出劳动的欢欣，心情的的热情。
;六、鉴赏诗歌;车前子儿采呀采，采呀快快采些来。
车前子儿采呀采，采呀快快采起来。
车前子儿采呀采，一颗一颗拾起来。
车前子儿采呀采，一把一把捋下来??
车前子儿采呀采，手提着衣襟兜起来。
车前子儿采呀采，掖起了衣襟兜回来。
;采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。
;采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。
;采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。
;“田家妇女，三三五五，于平原绣野、风和日丽中，群歌互答，余音袅袅，若远若近，忽断忽续，不知其情之何以移而神之何以旷。”
——清·方玉润在《诗经原始》;2、诗中“采、有、掇、捋、袺、襭”这六个字的顺序能够更换吗？试结合诗歌分析原因。
;本文用的是“赋”;3、本诗在语言和结构上有什么特点？;内容小结;主旨归纳
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