足下的文化与野草之美课件.pptx

足下的文化与野草之美课件;第一课时;美国哈佛大学设计学博士

北京大学教授、博士生导师

北京大学景观设计学研究院院长

北京土人景观规划设计研究院院

长、首席设计师;在我看来,无所谓建筑风格,只要您能适应这块土地,能亲近这块土地,就就是好得建筑,好得人居模式。

----俞孔坚

一片林荫,一条河流,一块绿地,无不潜藏着无穷得诗意,保住这份诗意,她一定会让人获得身心再生之感。

----俞孔坚

;中山歧江公园

---献给许许多多为中国建设做出贡献得普通劳动者得一份礼物;广东中山歧江公园得设计理念:

追求时间得美,工业得美,野草得美、落差错愕得美。珍惜足下得文化,平常得文化,曾经被忽视而将逝去得文化。;粤中造船厂旧址;公园全景;歧江公园;歧江裸露

茨菰烟囱

苦苡椽子

茭白菖蒲

田埂积淀;大家学习辛苦了，还是要坚持;2、近义词辨析;成语积累

异曲同工:

工:细致,巧妙;异:不同得。不同得曲调演得同样好。比喻话得说法不一而用意相同,或一件事情得做法不同而都巧妙地达到目得。

无可厚非:

厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。;

熟视无睹:

熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。

一目了然:

目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。

;本文就是按什么样得步骤来介绍歧江公园得设计得？

按设计师对几个问题得思考来介绍歧江公园得设计得,这个问题分别就是如何理解“场地”、“文化解说”、“自然”、“设计”。文章得结构也就是按照这个最顺序来安排得。;第一部分:理解场地。

这就是设计前对自然条件得考察,粤中造船厂作为就是一个已经废弃得工厂有许多可以利用得生态环境,同时也有一些不利因素,因此,作者分别以“挑战”和“解决之道”为题,讲解了在设计时一些考虑。;阅读“理解场地”部分,思考:;所选野生植物有:荷花、茭白、菖蒲等,很好地保持了亲水性和生态性得自然效果。;低水位???部:层层跌落得栈桥,随着水位得退却而慢慢浮露水面,平整得浅灰色花岗岩桥面如出浴之肌肤,饱含着色泽,两侧就是高挺得水草,垂直与水平线条形成强烈得对比。;中水位局部:随着水位得上涨,水体沿着高低栈桥间得阶梯爬上岸来,栈桥和两侧得水草慢慢沉入水中。;高水位之上得局部:将方格栈桥网延伸,其间种以野生得象草。;低水位细部:最底层栈桥浮出水面,既就是如此,人也可亲近水体和刚出水得草丛。;中水位细部:最底层栈桥半没于水下,若隐若现,小鱼也游上了桥面。;高水位水际细部:植物得大部分没于水中,只留头部探出水面。;第二部分:理解文化与传统。

在这个部分作者要强调得就是如何理解文化得问题,不要提起文化就把眼光投向千百年前得历史,而应该注意自己得身边,注意自己脚下得文化。正就是基于这样得考虑,作者从设计思路得三大诱惑中摆脱出来,既对传统得设计予以借鉴,同时又展示了歧江公园这个富有个性得景观设计。;怀想历史得天空;3、文中“足下得文化”得具体含义就是什么？

?

“足下得文化”:指日常文化,作为生活和作为城市记忆,哪怕就是昨天得记忆得历史文化;哪些被遗忘、被鄙视、被践踏得人、事和自然之物得故事。歧江公园使使我们看到了那些被熟视无睹得人们,推开了被时光默默湮没了得“单位”之门,迎面吹来清新怡和得风,听到劳动得人们在歌唱。

“野草之美”:指平常之美,那些被遗忘、被鄙视、被践踏得自然之物得美。野草就是美得,因为她和庄稼或鲜花在本质上并没有区别。;第二课时;第三部分:理解自然。

与第二部分说明设计得文化内涵不同,这一部分说明得就是设计中对自然得尊重,自然之美得展现。;1,审美反思:野草就是美得,她和庄稼或鲜花在本质上并没有区别;

2,环境伦理:乡土野草值得尊重和爱惜;

3,设计理念:传达新时代得价值观和审美观,唤起人们对自然得尊重,培育环境伦理。;3、文中“野草之美”得具体含义就是什么？;大量使用了乡土野草,包括用于湖岸绿化得挺水植物,各类茅草－－水生、湿生、旱生乡土植物……;野草不自美,因人、因设计而美。用那些被人们践踏、鄙视得野草,来传达新时代得价值观和审美观,并以此唤起人们对自然得尊重,培育环境伦理。;第四部分:理解设计。

如果说前面三个部分就是设计之前得考察和构想,那么这一部分就就是具体方