向心力高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.pptxVIP

6.2向心力;1．知道向心力是根据力的效果命名的，会分析向心力的来源。

2．感受影响向心力大小的因素，通过实验探究它们之间的关系。

3．掌握向心力的表达式，能够计算简单情境中的向心力。

4．知道变速圆周运动和一般曲线运动的分析方法。;回顾复习;如图6,2-3所示，在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体)，另一端握在手中。将手举过头顶，使沙袋在水平面内做圆周运动。此时，沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的拉力。换用不同质量的沙袋，并改变沙袋转动的速度和绳的长度，感受向心力的变化。;思考问题;;;提供的向心力;安徽省宁国中学;向心力（自行预习并回答）;实验结论:物体做圆周运动需要的向心力与物体质量成正比，与半径成正比，与角速度的二次方成正比。;向心力是根据效果命名的力，并不是一种新的性质的力

性质力：重力、弹力、摩擦力（由力产生的原因而命名）

效果力：向心力、支持力、动力、阻力(由力的作用效果命名);例题：试分析下列实例中向心力的来源：;;;实验结论:物体做圆周运动需要的向心力与物体质量成正比，与半径成正比，与角速度的二次方成正比。;变速圆周运动和一般曲线运动的受力特点

;;;典例：如图，半径为r的圆筒绕竖直中心轴转动，小橡皮块紧帖在圆筒内壁上，它与圆筒的摩擦因数为μ，现要使小橡皮不落下，则圆筒的角速度至少多大？（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）;如图所示，可视为质点的物体A与水平圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做匀速圆周运动，则物体A所受的力有（）

A．重力、支持力

B．重力、向心力

C．重力、支持力、指向圆心的摩擦力

D．重力、支持力、向心力、摩擦力;BC;例：用如图所示的装置可以探究做匀速圆周运动的物体需要的向心力的大小与哪些因素有关。

（1）本实验采用的科学方法是__。

A．控制变量法B．累积法

C．微元法D．放大法

（2）图示情景正在探究的是__。

A．向心力的大小与半径的关系

B．向心力的大小与角速度大小的关系

C．向心力的大小与物体质量的关系;B;如图所示的向心力演示器在探究钢球做圆周运??所需向心力大小的影响因素，当两钢球质量、运动半径均相同，标尺上露出的格数比为1∶9时，不计钢球与槽的摩擦，则（）

A．两钢球绕各自转轴转动的角速度之比为1∶3

B．两钢球绕各自转轴转动的角速度之比为3∶1

C．与皮带连接的两个变速塔轮的半径之比为3∶1

D．与皮带连接的两个变速塔轮的半径之比为1∶3;例.如图所示，物块P置于水平转盘上随转盘一起运动，且与圆盘相对静止，图中c沿半径指向圆心，a与c垂直，下列说法正确的是()

A.当转盘匀速转动时，P受摩擦力方向为c方向

B.当转盘加速转动时，P受摩擦力方向可能为a方向

C.当转盘加速转动时，P受摩擦力方向可能为b方向

D.当转盘减速转动时，P受摩擦力方向可能为d方向;(向心力的理解)(多选)下面关于向心力的叙述中，正确的是（）

A.向心力的方向始终沿着半径指向圆心，所以是一个变力

B.做匀速圆周运动的物体，除了受到别的物体对它的作用力外，还一定受到一个向心力的作用

C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力中的某个力，也可以是这些力中某几个力的合力，或者是某一个力的分力

D.向心力只改变物体速度的方向，不改变物体速度的大小;例.一个圆盘在水平面内匀速转动，角速度是4rad/s盘面上距圆盘中心0.10m的位置有一个质量为0.10kg的小物体在随圆盘一起做匀速圆周运动，求小物体所受向心力的大小。;谢谢观看