初中语文新人教部编版八年级上册第二单元整本书阅读 《红星照耀中国》怎样读红色经典作品教案（详细版）（2025秋）.doc

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整本书阅读《红星照耀中国》

怎样读红色经典作品

【核心素养】

[文化自信]深入感悟中国共产党人的光辉奋斗史，传承长征精神，培养爱国之情。

[语言运用]学习红色经典作品的阅读方法，把握红色经典作品的特点。

[思维能力]梳理历史事件，了解作品所写事实，感知人物形象。（重点）

[审美创造]欣赏红色经典作品语言通俗，故事性强，且富于抒情意味的特点。（难点）

【教学课时】2课时

第1课时

【课时目标】

1.学习红色经典作品的阅读方法，把握红色经典作品的特点。

2.初步了解书中历史事件，感知人物形象。

【教学过程】

一、导入新课

师：有这样一个外国人，他冲破国民党严密的封锁线，经过4个月的实地考察，写了14本密密麻麻的笔记，拍了30卷胶卷，第一个向世界报道了红军长征的消息；有这样一本书，不仅使中国万千青年备受鼓舞，走上革命之路，还吸引加拿大的白求恩医生毅然奔赴抗日前线。这个外国人就是埃德加·斯诺，这本书便是《红星照耀中国》。今天，我们就一起走进《红星照耀中国》，去了解这部作品为什么有如此大的影响力，去探寻阅读红色经典作品的方法。

[设计意图]通过简单介绍《红星照耀中国》一书的影响，激发学生阅读探究的兴趣，有助于学生快速进入学习状态。

二、了解作者，走进作品

1.解题

1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀和锤子的白色五角星，而红军的帽子上带有一枚红色的五角星。之后，红星由红军扩展，逐渐成为中国共产党的象征。

书名“红星照耀中国”中，“红星”代指中国共产党，也可以指共产主义。“红星照耀中国”即共产主义之光照耀中国，强调中国共产党给中国带来了光明。

1937年10月，英国出版斯诺的英文初版《红星照耀中国》（REDSTAROVERCHINA），1938年2月，由胡愈之策划，林淡秋、梅益等12人集体承译，以复社名义出版的REDSTAROVERCHINA第一个中文译本在上海问世。当时为了在已沦陷的上海出版方便，曾以《西行漫记》为书名。

2.了解作者

资料助读1：作者简介

埃德加·斯诺（1905—1972），美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年到1935年，斯诺在燕京大学新闻系任讲师。1936年6月，斯诺访问陕北，写了大量报道，成为第一个采访红区的西方记者。

资料助读2：写作背景

斯诺于1936年6月至10月对中国陕北革命根据地进行了实地考察，同毛泽东、周恩来等人进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征的第一手资料。此外，他还深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民的生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。4个月的采访，他密密麻麻写满了14个笔记本。同年10月底，斯诺带着采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，这部报告文学终于诞生了。

资料助读3：斯诺对“革命青年”的提问清单

斯诺带着无数的好奇心向“红色政权”提问：

“中国共产党人究竟是什么样的人？”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢？”“他们的运动的革命基础是什么？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢？”“共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？”

[设计意图]通过对作者、作品的介绍，迅速增加学生对这部红色经典的了解，带领他们走入阅读红色经典作品的大门。

三、了解意义，掌握读法

1.了解作品意义

《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人更多地了解到中国共产党人的真实生活。书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。

2.掌握阅读方法

师：《红星照耀中国》是一部红色经典作品，这类作品记录着中国共产党的光辉历史，承载着光荣的革命传统。阅读红色经典，能帮助我们了解在过去一百多年里，党团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的伟大历程，有助于我们传承红色基因，赓续红色血脉，坚定为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心。对于这样的作品，阅读之前，我们先来探讨一下阅读方法。

（1）分析英雄形象，感悟革命精神

师：红色经典因其题材的特殊性，有着深刻的教育意义和强烈的鼓舞作用，是我们接受革命传统教育的宝贵资源。如《红星照耀中国》塑造了一大批鲜活立体的人物形象，涵盖了毛泽东、彭德怀、徐海东等领袖人物和革命将领。作者对他们进行真实而生动的描写，写他们坚定的决心和信念，表现他们崇高的集体主义精神和牺牲精神。阅读时，要认真体会他们英勇顽强、积极乐观、不畏艰难、视