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整体绩效管理;第一部分绩效管理的意义;缺乏绩效管理制度所可能产生的影响;解除员工心中的疑问;;绩效管理体系;名词解释:关键绩效指标;绩效评估流程;第三部分绩效管理的实施办法;考核内容和工具;新大陆职类分布表;考核表的分类;年度个人绩效评核表〔正面〕;考核表中的功能项和衡量指标如何确定?;确定功能工程和核定衡量指标的原那么:;比重设定原那么;考核表正面填写示范:;绩效评分的计算:;学习与开展;工作
绩效导向
服务导向
专业技术
工作品质
分析能力
学习精神
创新精神;主动性〔Initiative〕:表现出对自我驱策,在尚未被要求前,就已采取必要的行动。?
团队合作〔TeamCooperation〕:表现出对团队工作参与配合的程度。?
创新精神〔Innovation〕:能突破旧有的思考模式及工作流程,寻求新观点或新方法来改善个人机团体绩效。?
人力开展〔DevelopingOthers〕:表现出教导他人的意愿。
人际关系建立〔RelationshipBuilding〕:能努力及广泛地开展有助于工作成功的各种关系。
沟通技巧〔CommunicationSkills〕:能明确了解别人的观点,通过解说让对方接受自己的影响。
绩效导向〔PerformanceOrientation〕:会致力于改善工作绩效,并不断提高工作目标。?
客户效劳导向〔CustomerServiceOrientation〕:表现出努力去觉察及满足顾客需求的程度。
专业技术〔TechnicalExpertise〕:表现出维持或改进工作所需的专业知识或技术的程度。
工作品质〔WorkQuality〕:会多方面考虑,仔细观察、注意细节以保持工作的质量。
分析性思考〔AnalyticThinking〕:表现出会以系统化的方法分解问题的组成要素或原理。
学习精神〔SelfDevelopment〕:能接受新事务与观念,主动掌握与寻求学习和成长的时机。
组织认同感/敬业精神〔OrganizationalMindedness〕:表现出将公司的文化与任务置于心中重要的程度。
领导力〔TeamLeadership〕:表现出能领导一群人为公司创造绩效的程度。;得分;胜任力评价范例;考核评分的计算:;绩效评价本卷须知;行为实证;每一员工的个人绩效目标/行动方案与企业的整体目标/战略充分接轨
促使各级主管与其直属员工保持经常性的双向沟通
对于员工的工作表现给予适时的反响或奖惩
经由沟通、辅导与考核找出每一员工的优、缺点,并据此采取适当的改进措施
提供有效渠道开掘员工潜能,以协助其生涯开展
加速企业内局部享信息、相互学习的进行;谢谢大家!
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