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§2.10指、对、幂的大小比较
重点解读函数“比大小”是非常经典的题型,难度不定,方法无常,很受命题者的青睐.每年高考基本都会出现,难度逐年上升.高考命题中,常常在选择题中出现,往往将幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起,进行排序.这类问题的解法可以从代数和几何方面加以探寻,即利用函数的性质与图象解答.
题型一直接法比较大小
命题点1利用函数的性质
例1(2024·鄂尔多斯模拟)已知a=0.734,b=log834,
A.bac B.acb
C.bca D.abc
命题点2找中间值
例2设a=0.20.5,b=log53,c=50.2,则a,b,c的大小关系是()
A.abc B.acb
C.cba D.cab
命题点3特殊值法
例3已知ab1,0c12
A.acbc B.abcbac
C.alogbcblogac D.logaclogbc
思维升华利用特殊值作“中间量”
在指数、对数中通常可优先选择“-1,0,12,1”对所比较的数进行划分,然后再进行比较,有时可以简化比较的步骤,也有一些题目需要选择特殊的常数对所比较的数的值进行估计,例如log23,可知1=log22log23log24=2,进而可估计log23是一个1~2之间的小数,从而便于比较
跟踪训练1(1)(2024·宁河模拟)设a=2-0.5,b=120.3,c=log0.50.3,则a,b,
A.cba B.abc
C.bac D.cab
(2)(2025·天津模拟)设a=log2π,b=log12π,c=π
A.abc B.bac
C.acb D.cba
题型二利用指数、对数及幂的运算性质化简比较大小
命题点1作差法
例4设a=log62,b=log123,c=log405,则()
A.abc B.bac
C.cab D.acb
命题点2作商法
例5(2025·成都模拟)若a=3?14,b=32?13,c=log
A.abc B.bca
C.cab D.cba
命题点3乘方法
例6已知a=log35,b=log57,c=43
A.abc B.bac
C.cba D.acb
思维升华求同存异法比较大小
如果两个指数或对数的底数相同,则可通过真数的大小与指数、对数函数的单调性判断出指数或对数的大小关系,要熟练运用指数、对数公式、性质,尽量将比较的对象转化为某一部分相同的形式.
跟踪训练2(1)已知正数a,b,c满足2024a=2025,2025b=2024,ec=2,下列说法正确的是()
A.logaclogbc
B.logcalogcb
C.acbc
D.cacb
(2)若a=4log232,b=log14
A.abc B.bca
C.cba D.acb
答案精析
例1A[由于y=0.7x是R上的减函数,
则00.7340.70=1,所以0
由于y=log8x是(0,+∞)上的增函数,
则log834log81=0,所以b0
由于y=4x是R上的增函数,
则43440=1,所以c
所以bac.]
例2A[0a=0.20.5
=552.52
1b=log53log5512=
c=50.250=1,所以abc.]
例3C[取特殊值,令a=4,b=2,c=14
则ac=414,bc=214,∴acb
abc=4×214=294,bac=2×
∴abcbac,故B错误;
logac=log414=-1,logbc=log214
alogbc=-8,blogac=-2,
∴alogbcblogac,logaclogbc,故C正确,D错误.]
跟踪训练1(1)B[因为a=2-0.5,b=120.3=2-0.
易知函数y=2x在R上是增函数,
又-0.5-0.30,
所以ab20=1,
又易知y=log0.5x在(0,+∞)上是减函数,
所以c=log0.50.3log0.50.5=1,
综上,abc.]
(2)C[依题意,a=log2πlog22=1,b=log12πlog121=0,0c=π-2π0=1,所以a
例4D[∵1b=log312=1+log3
=1+lg4
=1+2lg2lg3,1
=1+log58=1+lg8
=1+3lg2lg5
∴1b-1c=2lg2
=2lg2
=lg2(2lg5?3lg3)
=lg2(lg25?lg27)lg3×
∴1b1
又b0,c0,∴bc;
∵1c=1+log581+log5
=1+log5532=52,∴c
∵1a=log26=1+log231+log2
=1+log2232=52,∴a
∴ac.∴acb.]
例5D[因为0a=3?143
0b=32?13
令ab=3?14
=3112×
而31
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