《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学课件15张.pptx

青蒿素：人类征服疾病的一小步屠呦呦

学习目标1.语言建构与运用：通过阅读文章内容，根据小标题内容学习作者是如何介绍科学发现的成果和过程的。2.思维发展与提升：学习知识性读物的阅读方法，发展科学思维，培养科学精神。3.审美鉴赏与创造：理清文章思路，分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准确的特点。运用所学去探究问题，形成自己的见解。4.文化传承与理解：学习屠呦呦执着探索、忘我奉献的宝贵精神。学习不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，激发对科学探究的兴趣和热情。

①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的。②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的。③青蒿素的发现是如何影响世界的。④关于青蒿素的发展与超越。⑤中医药学的贡献。任务一：初读课文，理解文章内容1、结合文章里的小标题，思考这篇文章主要写了哪些内容？整体感知发现青蒿素的抗疟疗效从分子到药物影响世界发展与超越中医药学的贡献

2、本文设立多个小标题有什么作用？①每个小标题能够体现不同的内容，让文章层次分明，脉络清晰；②每个小标题能简要概括具体语段的核心内容，具有突出强调的作用。

任务一：梳理文章结构屠呦呦是如何回顾青蒿素从发现到疗效的整个过程的？请用思维导图展示

任务一思维导图展示

任务二：探究科学精神1.屠呦呦及其团队在研发青蒿素过程中遇到了哪些困难，面对这些困难，屠呦呦团队运用了什么科学方法去解决，体现出怎样的科学研究精神，完成下面表格。

知识连接：科学研究方法(1)实验研究法：根据研究目的，通过一个或多个变量的变化来评估其对一个或多个变量产生的效应。(2)统计方法：有关收集、整理、分析和解释统计数据，并对其所反映的问题作出一定结论的方法。(3)差异法：通过考察被研究的现象出现和不出现的两个场合，确定在这两个场合中是否只有另外一个情况不同，如果是，那么这个不同情况与被研究现象之间有因果联系。(4)文献调查法：通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。(5)实地调研法：对在实地进行调研活动的统称。

困难科学研究方法科学研究精神收集了2000个方药，从中挑选和提取抗疟方药实验研究法统计方法不懈探索的治学精神

困难科学研究方法科学研究精神收集了2000个方药，从中挑选和提取抗疟方药实验研究法统计方法不懈探索的治学精神将380余种提取物在小白鼠身上测试，进展甚微实验研究法锲而不舍的实证精神青蒿素提取物有一定抗疟效果，但实验结果很难重复文献调查法差异法转换思路的创新精神新药的临床实验很难开展实验研究法敢为人先的忘我精神将天然分子变为药物，需要青蒿素含量高的青蒿实地调研法团结协作的攻坚克难精神

任务二：探究科学精神2.屠呦呦的成功也离不开团队的支持，能在20世纪70年代艰苦的条件下发现青蒿素及其抗疟功效，十分难能可贵，你觉得他们能成功的原因有哪些？

成功原因

任务三：总结科学素养对比阅读加来道雄建造电子感应加速器与屠呦呦团队成功研发青蒿素，概括其相同之处，谈谈你认为科学研究需要哪些素养？你又有什么启发与思考。

科学素养