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高考化学冲刺的核心知识和解题策略

第三讲高考冲刺：速率平衡的核心知识和解题策略

北京四中：

本章主线：

1、反应方向（能量）；

2、可逆反应，条件变速率变、平衡常数平衡移动

结论：减弱非消除（瞬间态）

3、等效平衡（等效模型）

4、题型：条件和速率及平衡的综合、图像、计算

一、化学反应速率

1．定义表达式：

υ=∆c/∆t。

同一反应中，用不同物质表示的化学反应速率比化学计量数之比。

2.影响化学反应速率的因素

内因（决定因素）：反应物的结构和性质。

外因：浓度、压强、温度、催化剂、其它、原电池

高考热点：

1、控制单一变量的实验设计：

2、反应速率的四性：

一致性、差异性、多样性、综合性

3+2+

例1．为比较Fe和Cu对HO分解的催化效果，某化学研究小组

22

的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。请回答相关问题：

（1）定性分析：如图甲可通过观察，定性比较

得出结论。有同学提出将FeCl改为Fe(SO)更为合理，其理由是。

3243

（2）加入0.10molMnO粉末于50mLHO溶液中，在标准状况下放出

222

气体的体积和时间的关系如图所示。

①写出HO在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式。

22

②A、B、C、D各点反应速率快慢的顺序

为_____＞____＞____＞____。

③解释反应速率变化的原因。

答案：

－

（1）气泡产生的快慢，避免Cl的干扰。

（2）①2HO2HO+O↑

2222

②D＞C＞B＞A

③HO溶液的浓度逐渐降低

22

二．化学平衡状态的特征：

（1）“逆”：可逆反应。

（2）“等”：υ＝υ。

正逆

（3）“定”：平衡混合物中各组分含量（百分含量、物质的量、质量、

浓度、反应物转化率等）不随时间变化。

（4）“动”：正逆反应都在进行，υ＝υ≠0，体系处于动态平衡。

正逆

（5）“变”：反应条件改变，正逆反应速率可能不再相等，平衡会发生移动，

直至建立新的平衡。判断化学平衡状态的标志：

（1）等速标志

①υ正＝υ逆(同一种物质)；

②某反应物的消耗(或