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单位:执教人:第二章海水中的重要元素第二节氯及其化合物氯气的性质
情境导入科学态度与社会责任欢迎大家前来参观我们自来水厂氯消毒工艺车间。我们厂采用的是氯气作为自来水的消毒剂,这是盛装液氯的钢瓶,注意要用干燥的钢瓶储存液氯,否则钢罐会被腐蚀,造成氯气泄露中毒。液氯经专用投加设备通入到自来水中,实现自来水出厂的最后一道工艺——消毒工艺,消毒后的自来水经检测合格后送入千家万户。我们偶尔闻到自来水散发的刺激性气味就是余氯的气味,注意入户的自来水大家不能直接饮用,养金鱼也需要太阳下晒两天。问题1.氯气有刺激性气味,其物理性质还有哪些?问题2.为什么用钢瓶储存液氯,氯气能否与金属铁反应?问题3.使用未干燥的钢瓶储存液氯,钢瓶为什么会被腐蚀?问题4.氯气为什么可用于自来水的消毒,其原理是什么?问题5.为什么用自来水养金鱼需要在太阳下晒两天?
颜色气味密度黄绿色有刺激性气味密度大于空气状态气体溶解性活动一:观察瓶中氯气,归纳氯气(Cl2)的物理性质。【问题情境一】氯气有刺激性气味,其物理性质还有哪些?氯气的物理性质观察法实验法氯水一、氯气的物理性质水注射到盛有氯气的瓶中发现溶液呈,说明。浅黄绿色Cl2能溶于水
易得1e_物质类别原子结构元素化合价0-1非金属单质与金属单质反应与非金属单质反应氯气具有强氧化性类比O2活动一:从物质类别、原子结构和元素化合价预测氯气(Cl2)的化学性质。【问题情境二】为什么用钢瓶储存液氯,氯气能否与金属铁反应?预测化学性质ClCl
与铜反应实验现象:与钠反应产生棕褐色烟,水倒吸后得棕黄色溶液。Cu+Cl2CuCl22Na+Cl22NaCl2Fe+3Cl22FeCl3小结:氯气能与大多数金属(除Au、Pt)化合,生成高价金属氯化物化学性质——与金属反应【演示实验】氯气与铁反应活动二:通过氯气与金属的反应,认识氯气的氧化性【问题情境二】为什么用钢瓶储存液氯,氯气能否与金属铁反应?科学探究与创新意识证据推理与模型认知实验装置图Cl2铁丝H2O
安静地燃烧,苍白色火焰,水倒吸时出现白雾反应原理:H2+Cl22HCl点燃化学性质——与非金属反应HCl与空气中水蒸气结合形成的盐酸小液滴工业制盐酸实验装置图活动三:观察氯气与氢气的反应,认识燃烧的条件和本质【演示实验】氯气与氢气反应实验现象:
思考与交流:通过观察H2在Cl2中燃烧的实验,对燃烧的条件及本质有什么新的认识吗?燃烧并不需要氧气参与,燃烧的本质是氧化还原反应,所有发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。化学性质——与非金属反应活动三:观察氯气与氢气的反应,认识燃烧的本质优点1.安全性高2.氯气泄露少,环保3.耗时短
氯气溶于水过程中,氯气与水反应生成什么产物腐蚀钢瓶?提出问题思考:根据氯气的强氧化性,从元素组成和氧化还原角度预测Cl2与H2O反应的产物科学探究一作出猜想设计实验H2O+Cl2小组讨论:设计实验方案验证H+和Cl-是否存在?HCl活动一:通过氯气与水的反应,预测产物并设计实验验证【问题情境三】使用未干燥的钢瓶储存液氯,钢瓶为什么会被腐蚀?
设计实验操作预期实验现象对应的结论有白色沉淀产生有Cl-向盛有氯水的试管中滴入硝酸酸化AgNO3溶液设计实验方案检验Cl-设计实验方案检验H+Ag++Cl-=AgCl↓白色沉淀设计实验操作预期实验现象对应的结论紫色石蕊变红有H+向盛有氯水的试管中滴入紫色石蕊溶液将镁条伸入盛有氯水的试管中有气泡产生有H+向盛有NaHCO3或Na2CO3的试管中滴入氯水有H+有气泡产生红色褪去向滴有酚酞的NaOH溶液中滴入氯水有H+科学探究一用pH试纸或pH计测量氯水的pH有H+pH7
1.取2-3mL新制氯水于试管中,滴入1-2滴硝酸酸化的AgNO3溶液,观察现象2.将打磨后的镁条放入盛有氯水的试管中,观察现象【小组实验】检验氯水中是否含有Cl-和H+提出问题作出猜想设计实验实验探究科学探究一
提出问题作出猜想设计实验科学探究一实验探究得出结论目的实验内容实验现象结论检验有Cl-有白色沉淀产生存在Cl-向盛有氯水的试管中滴入硝酸酸化的AgNO3溶液结论:氯气溶于水过程中,部分氯气与水发生化学反应生成了HCl产生气泡存在H+将镁条放入盛有氯水的试管中检验有H+【小组实验】检验氯水中是否含有Cl-和H+【问题情境三】使用未干燥的钢瓶储存液氯,钢瓶为什么会被腐蚀?氯气溶于水过程中,氯气
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